ESTRATEGIA DE APOYO PARA ALUMNOS QUE REQUIEREN REFORZAR LOS APRENDIZAJES ESPERADOS DEL 2° TRIMESTRE.
ESPAÑOL 1°A DE SECUNDARIA.

DESCRIPCIÓN DEL PRODUCTO FINAL Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN DEL PROYECTO 11 ESPAÑOL 2°B DE SECUNDARIA “ESCRIBIR UN CONTRATO DE COMPRAVENTA O SERVICIOS”

APRENDIZAJE ESPERADO: ANALIZAR DOCUMENTOS ADMINISTRATIVOS O LEGALES COMO RECIBOS, CONTRATOS DE COMPRAVENTA O COMERCIALES.

DESCRIPCIÓN DEL PRODUCTO FINAL Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN DEL PROYECTO 10 ESPAÑOL 3°A DE SECUNDARIA “ESCRIBIR UNA AUTOBIOGRAFÍA PARA EL ANUARIO ESCOLAR”

APRENDIZAJE ESPERADO: ELABORAR UN ANUARIO QUE INTEGRE AUTOBIOGRAFÍAS.

TAREA 7 DEL 3° TRIMESTRE, DEL TEMA “LA VIDA COTIDIANA EN MESOAMÉRICA” HISTORIA 2°B DE SECUNDARIA.

APRENDIZAJE ESPERADO: IDENTIFICAR LOS PRINCIPALES RASGOS DE LA HISTORIA DE MESOAMÉRICA.

TAREA 5, DEL PROYECTO 11 ESPAÑOL 1°B DE SECUNDARIA “EJERCICIOS CON NEXOS Y CONECTORES”

APRENDIZAJE ESPERADO: ESCRIBIR CARTAS FORMALES.

TAREA DEL PROYECTO 11 ESPAÑOL 1°A DE SECUNDARIA “EJERCICIOS CON NEXOS Y CONECTORES”

APRENDIZAJE ESPERADO: ESCRIBIR CARTAS FORMALES.

TAREA 4, DEL PROYECTO 11 ESPAÑOL 1B DE SECUNDARIA “LOS NEXOS Y CONECTORES DE LA CARTA FORMAL”

APRENDIZAJE ESPERADO: ESCRIBIR CARTAS FORMALES.

TAREA DEL PROYECTO 11 ESPAÑOL 1A DE SECUNDARIA “LOS NEXOS Y CONECTORES DE LA CARTA FORMAL”

APRENDIZAJE ESPERADO: ESCRIBIR CARTAS FORMALES.

TAREA 3 DEL 3° TRIMESTRE, DEL TEMA “EL NACIONALISMO EN LOS SIGLOS XIX Y XX” HISTORIA 3°A DE SECUNDARIA.

APRENDIZAJE ESPERADO: : RECONOCER EL PAPEL HISTÓRICO DEL NACIONALISMO.

TAREA 2 DEL PROYECTO 10, ESPAÑOL 3°A SECUNDARIA "LÍNEA DEL TIEMPO PARA ESCRIBIR LA AUTOBIOGRAFÍA"
APRENDIZAJE ESPERADO: ELABORAR UN ANUARIO QUE INTEGRE AUTOBIOGRAFÍAS.