Aprendizajes esperados:

• Reconoce en mapas la localización, la extensión y los límites territoriales de México.
• Reconoce la organización política y las entidades federativas de México.

Aprendizajes esperados:

• Explica los cambios que ocurren en el cuerpo durante la pubertad y su relación con el sistema glandular.
• Describe las funciones de los aparatos sexuales de la mujer y del hombre, y practica hábitos de higiene para su cuidado.

Aprendizaje esperado:

• Identifica información complementaria en dos textos que relatan sucesos relacionados

Aprendizajes esperados:

• Ubica procesos de la primera mitad del siglo XIX aplicando los términos década y siglo, y localiza cambios en la división territorial.
• Describe la situación económica y las diferentes formas de gobierno que se proponían para la nación mexicana en las primeras décadas de vida independiente.

Aprendizajes esperados:

• Distingue en qué personas puede confiar para proporcionar información sobre sí mismo.
• Aprecia sus capacidades y cualidades al relacionarse con otras personas

Aprendizajes esperados:

• Ubica el proceso de población de América y el surgimiento de la agricultura utilizando siglo, milenio, a.C y d.C
• Identifica geográficamente Aridoámerica, Mesoamérica y Oasisamérica
• Describe el origen y proceso del poblamiento de América y del actual territorio mexicano.

Aprendizajes esperados:

• Distingue la calidad de vida del lugar donde vive en relación con México.
• Distingue la participación económica de las entidades federativas en México.
• Identifica las causas que propiciaron la consumación de la Independencia de nuestro país.
• Ordena cronológicamente los principales acontecimientos de la guerra de Independencia
• Reconoce la multicausalidad del movimiento de Independencia
• Vida saludable:Beneficio de la actividad física e higiene personal.

Aprendizajes esperados:

• Argumenta la importancia del consumo diario de alimentos de los tres grupos representados en el Plato del Bien Comer y de agua simple potable para el crecimiento y el buen funcionamiento del cuerpo.
• Ordena cronológicamente acontecimientos que transformaron la entidad, desde el México independiente a la Revolución Mexicana.
• Beneficio de la actividad física e higiene personal.

Aprendizajes esperados:

• Identifica el aprovechamiento del sonido en diversos aparatos para satisfacer necesidades.
• Describe los efectos de atracción y repulsión de los imanes sobre otros objetos, a partir de sus interacciones.
• Explica la secuencia del día y de la noche y las fases de la Luna considerando los movimientos de la Tierra y la Luna
• Explica fenómenos del entorno a partir de la reflexión y la refracción de la luz.
• Explica la formación de eclipses de Sol y de Luna mediante modelos.
• Cuestiona situaciones en las que se manifiesta cualquier tipo de discriminación.

Aprendizajes esperados:

• Identifica el aprovechamiento del sonido en diversos aparatos para satisfacer necesidades.
• Describe los efectos de atracción y repulsión de los imanes sobre otros objetos, a partir de sus interacciones.
• Explica la secuencia del día y de la noche y las fases de la Luna considerando los movimientos de la Tierra y la Luna
• Explica fenómenos del entorno a partir de la reflexión y la refracción de la luz.
• Explica la formación de eclipses de Sol y de Luna mediante modelos.
• Cuestiona situaciones en las que se manifiesta cualquier tipo de discriminación.