Angélica Ramos Moreno

Angélica Ramos Moreno

TAREA 1 DEL 1° TRIMESTRE - HISTORIA 2°B DE SECUNDARIA "LA MEMORIA HISTÓRICA Y LOS SUJETOS HISTÓRICOS"

APRENDIZAJE ESPERADO: REFLEXIONAR SOBRE LA EXISTENCIA DE DIFERENTES VERSIONES E INTERPRETACIONES DE LOS HECHOS HISTÓRICOS.

TAREA 2 DEL PROYECTO 1 "FUNCIÓN Y CARACTERÍSTICAS DE LOS FORMULARIOS", ESPAÑOL 3°A DE SECUNDARIA.

APRENDIZAJE ESPERADO: ANALIZAR DIVERSOS FORMULARIOS PARA SU LLENADO.

TAREA 2 DEL PROYECTO 1 "TEXTOS CONTINUOS Y DISCONTINUOS", ESPAÑOL 1°A DE SECUNDARIA.

APRENDIZAJE ESPERADO: PARTICIPAR EN LA ELABORACIÓN DEL REGLAMENTO ESCOLAR.

TAREA 1 DEL 1° TRIMESTRE - HISTORIA 3°A DE SECUNDARIA "TERRITORIO NACIONAL Y SOBERANÍA"

APRENDIZAJE ESPERADO: EXPLICAR POR QUÉ MÉXICO ES UN PAÍS SOBERANO.

TAREA 1 DEL 1° TRIMESTRE - HISTORIA 2°A DE SECUNDARIA "LA MEMORIA HISTÓRICA Y LOS SUJETOS HISTÓRICOS"

APRENDIZAJE ESPERADO: REFLEXIONAR SOBRE LA EXISTENCIA DE DIFERENTES VERSIONES E INTERPRETACIONES DE LOS HECHOS HISTÓRICOS.

TAREA 1 DEL PROYECTO 1 "EJEMPLOS DE FORMULARIOS", ESPAÑOL 3°A DE SECUNDARIA.

APRENDIZAJE ESPERADO: ANALIZAR DIVERSOS FORMULARIOS PARA SU LLENADO.

TAREA 1 DEL PROYECTO 1 "EJEMPLOS DE REGLAMENTOS DEPORTIVOS", ESPAÑOL 2°B DE SECUNDARIA.

APRENDIZAJE ESPERADO: EXPLORAR Y ESCRIBIR REGLAMENTOS DE DIVERSAS ACTIVIDADES DEPORTIVAS.

TAREA 1 DEL PROYECTO 1 "EJEMPLOS DE REGLAMENTOS DEPORTIVOS", ESPAÑOL 2°A DE SECUNDARIA.

APRENDIZAJE ESPERADO: EXPLORAR Y ESCRIBIR REGLAMENTOS DE DIVERSAS ACTIVIDADES DEPORTIVAS.

TAREA 1 DEL PROYECTO 1 "LAS NORMAS EN LA VIDA", ESPAÑOL 1°A DE SECUNDARIA.

APRENDIZAJE ESPERADO: PARTICIPAR EN LA ELABORACIÓN DEL REGLAMENTO ESCOLAR.

Información sobre PRESENTACIÓN DE LA LIBRETA, PORTADA, CRITERIOS DE EVALUACIÓN (DE MATERIA Y LIBRETA), APRENDIZAJES ESPERADOS DEL 1° TRIMESTRE y ACUERDOS DE CONVIVENCIA DE LA MATERIA HISTORIA III - 3°A DE SECUNDARIA, Lunes 5 de Septiembre 2022.

Liceo del Sur A.C.

Somos una Institución reconocida por su alta calidad educativa. Sustentada en los principios de una educación humanista que propicia un desarrollo integral de alumnos y alumnas en sus ámbitos intelectual, emocional, social, ético y físico.