Lunes, 19 Septiembre 2022 14:00

19 DE SEPTIEMBRE 2022 - TAREA 1 DEL PROYECTO 1, ESPAÑOL 2°A SECUNDARIA "EJEMPLOS DE REGLAMENTOS DEPORTIVOS"

Escrito por

TAREA 1 DEL PROYECTO 1 "EJEMPLOS DE REGLAMENTOS DEPORTIVOS", ESPAÑOL 2°A DE SECUNDARIA.

APRENDIZAJE ESPERADO: EXPLORAR Y ESCRIBIR REGLAMENTOS DE DIVERSAS ACTIVIDADES DEPORTIVAS.

 Buenas tardes alumnos y padres de familia:

En este artículo les comparto las indicaciones correspondientes a la tarea de esta clase, la cual consiste en la siguiente:

  1. Investiga y consulta en una fuente de información confiable (páginas web de Instituciones Deportivas o Académicas) algún ejemplo de Reglamento de la actividad deportiva que eligieron por equipos, por ejemplo "reglamento para jugar voleibol de playa".
  2. Una vez que realizaste tu búsqueda del reglamento deportivo, selecciona alguno de los apartados de ese reglamento e imprímelo y pégalo en tu libreta de ESPAÑOL, o bien cópialo a mano en tu libreta de ESPAÑOL.

FECHA DE ENTREGA: Esta tarea se entregará y revisará el día MARTES 20 DE SEPTIEMBRE 2022 en nuestro horario de clase.

*Importante* Cualquier duda o cita con padres de familia enviarla al correo: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

En asunto escribe tu primer nombre y primer apellidoguion medio (-) y el título de la actividad o asunto a tratar (Ejemplo: Angélica Ramos-Actividad 2: lunes 19/09/2022-Español II) o (Angélica Ramos-Cita con padre de familia-Español II).

Saludos cordiales a todos y excelente inicio de semana a todos.

Visto 590 veces
Angélica Ramos Moreno
Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

Conoce nuestro “MODELO EDUCATIVO” y sus fundamentos visitando el siguiente enlace: Ver Modelo Educativo

Liceo del Sur A.C.

Somos una Institución reconocida por su alta calidad educativa. Sustentada en los principios de una educación humanista que propicia un desarrollo integral de alumnos y alumnas en sus ámbitos intelectual, emocional, social, ético y físico.