En esta sesión aprenderás a realizar una encuesta y a dar a conocer, mediante un reporte, sus resultados y conclusiones a la comunidad.
¿Qué es una encuesta?
Es un conjunto de preguntas que se hace u un grupo de personas o a una comunidad con el propósito de conocer su opinión acerca de un problema, un hecho concreto o un producto nuevo.
Las encuestas se pueden realizar al total de la población (y se le llaman censos) o solo a una parte representativa (y se denominan muestras). Las encuestas se aplican de persona a persona, por correo, por teléfono por internet.
La información se difunde por medio de un reporte que consta de: Introducción, que explica para qué se hizo la encuesta. Desarrollo, que representa los resultados mediante tablas y gráficas. Conclusiones, que resume la información obtenida.
Una encuesta se realiza aplicando un cuestionario, el cual contiene una serie de preguntas (abiertas o cerradas), que ayudarán a obtener información o datos valiosos de cualquier tema.
¿Qué es un cuestionario?
Es una herramienta fundamental para la realización de una encuesta, ayuda a obtener información de cualquier tema por medio de preguntas.
¿Qué son las preguntas abiertas?
Estas facilitan al encuestado a expresar opiniones o amplié la información de su respuesta. Por ejemplo:
¿Qué opina de la deforestación de los bosques?, ¿Qué propone para evitarla?
¿Qué son las preguntas cerradas?
Estas permiten que las respuestas de los informantes se concentren solo en las opciones que ofrece la pregunta. Por ejemplo:
¿Qué te gusta hacer en tu tiempo libre?
a) Ver la televisión b) Jugar con tus amigos c) Ir al cine con tu familia
¿Cómo se organizan los datos de una encuesta?
Esta consiste en presentar en una tabla o gráfica los resultados de una investigación para diferenciar, relacionar y observar su tendencia.
¿En qué consiste la interpretación de resultados?
Esta permite saber qué significan los datos obtenidos. De esta lectura se obtienen conclusiones acerca de perfiles, tendencias y toma de decisiones adecuadas.
¿Cómo se realiza el reporte de resultados?
El informe de resultados presenta la información obtenida al investigar un hecho o un problema. Los datos deben aparecer organizados en los siguientes apartados:
Introducción, presentación del problema, procedimiento (cómo y con cuáles instrumentos se investigó), resultados obtenidos y las conclusiones.
Observa el siguiente video, y escribe en tu libreta de español (etiqueta azul) lo que consideres más importante de lo que te expongo al inicio y utiliza dicha información como apoyo para resolver las siguientes actividades
https://www.youtube.com/watch?v=g5W6zuiBrE8
A) Copia en tu libreta de español (etiqueta azul) el siguiente ejercicio y subraya los casos en que se puede utilizar el cuestionario.
B) Copia en tu libreta de español (etiqueta azul) el siguiente ejercicio y rodea con rojo las preguntas abiertas.
C) Realiza la siguiente encuesta a tus compañeros y entrega el reporte de resultados el día viernes 23 de abril.
Título: La importancia de los medios de comunicación.
Objetivo: Conocer la opinión de los niños de 10 a 12 años sobre los medios de comunicación.
Encuestador(a): ________________________
Instrucciones: Lee cada pregunta y escoge el inciso que consideres correcto
1.- ¿Cada qué tiempo lees un periódico?
a) Casi nunca b) Una vez al mes c) 1 o 2 veces a la semana d) Todos los días
2.- En el día ¿Cuánto tiempo escuchas la radio?
a) No escucho la radio b) Menos de una hora c) Mas de dos horas al día
3.- ¿Todos los días ves televisión?
a) Si b) No
4.- ¿Qué tipo de programas te gusta ver en la televisión?
a) De la naturaleza b) Películas infantiles c) Telenovelas d) Películas de terror
5.- ¿Qué prefieres hacer cuando no estás estudiando?
a) Jugar con mi Xbox b) Leer c) Salir a la calle con mis papás d) Ir a casa de mis amigos a jugar e) Jugar con mi tableta
6.- ¿Ves la televisión cuando haces tarea?
a) A veces b) Si c) No d) Siempre
D) “EL COFRE DE LA FELICIDAD” del fichero Herramientas para combatir los aspectos socioemocionales para las familias del grupo, vía Zoom.
Objetivo: Nutrir los pensamientos positivos
Materiales:
a) Un Cofre
b) Objetos que recuerden emociones positivas
Pasos a seguir:
- Se elaborará en familia un cofre de la felicidad en el que guardarán objetos que les ayuden a evocar emociones positivas.
- Buscar una caja de zapatos que ya no usen y decórenla a su gusto.
- Conversar en familia sobre los momentos que han experimentado, que les hayan hecho sentir: alegría, asombro, orgullo, amor, calma, felicidad. Por turnos cada miembro de la familia relata ese momento que experimentó. Por ejemplo: El día en que Paula ganó una carrera a su hermana mayor y papá le colgó una medalla de chocolate en el cuello.
- Guardar en su cofre de la felicidad los objetos que les ayude a evocar la emoción que sintieron. Puede ser la medalla de chocolate, un juguete, una fotografía, la servilleta o pedazo de papel en el que escribiste el nombre de la canción que bailaste con tu familia.
- Alimentar el cofre todos los días, reflexionen sobre un momento del día que les hizo experimentar una emoción positiva, elijan un objeto que les recuerde ese momento y guárdenlo en su cofre.
- Elegir un lugar especial para guardar su cofre.
- Revisar el cofre de la felicidad siempre que quieran. Sacar los objetos y recordar los momentos vividos.
Los pensamientos y emociones positivas nos hacen sentir más seguros y confiados, por ello es importante nutrirnos de emociones positivas.
Nota: Dichas actividades serán revisadas y calificadas el día miércoles 21, jueves 22 y viernes 23 de abril en las respectivas sesiones virtuales.
Así mismo, pongo a tu disposición los ejercicios de caligrafía que realizarás en la semana (19 al 23 abril), de las cuales tomarás un ejercicio y lo reproducirás en la libreta de Geografía (sección de escritura) una cuartilla o página.
Aquí te dejo los respectivos recursos:
ACTIVIDADES_EN_LA_SEMANA__19_AL_23_ABRIL__DEL_GRUPO_DE_5_AÑO.docx
EJERCICIOS_DE_CALIGRAFÍA_PARA_LA_SEMANA_19_AL_23_DE_ABRIL_5_AÑO.docx
Recuerda que si tienes alguna duda, o tus padres tienen alguna inquietud, respecto al tema, puedes consultármela por WhatsApp, y con gusto te responderé dándote la orientación necesaria.
