Aprendizaje esperado:
Comprende los cambios físicos y emocionales que experimenta durante la adolescencia y valora las implicaciones personales que trae consigo el ejercicio temprano de la sexualidad.
Distingue desafíos y tenciones del derecho a la libertad en sus espacios de convivencia.
Aprendizaje esperado:
Distingue diferencias en la información geográfica representada en mapas de escalas mundial, nacional y estatal.
Aprendizaje esperado:
Comprende los cambios físicos y emocionales que experimenta durante la adolescencia y valora las implicaciones personales que trae consigo el ejercicio temprano de la sexualidad.
Distingue desafíos y tenciones del derecho a la libertad en sus espacios de convivencia.
Aprendizaje esperado:
Describe el origen y proceso del poblamiento de América y del actual territorio mexicano.
Aprendizaje esperado:
Describe la situación económica y las diferentes formas de gobierno que se proponían para la nación mexicana en las primeras décadas de vida independiente.
Este diagnóstico socioeducativo se diseñó para que los maestros podamos conocer y saber en qué debemos apoyar a los niños.
Aprendizaje esperado:
Describe causas y consecuencias del sobrepeso y de la obesidad, y su prevención mediante una dieta correcta, el consumo de agua simple potable y la actividad física.
Aprendizaje esperado:
Identifica la duración del periodo y la secuencia del origen del ser humano, del poblamiento de los continentes y de la sedentarización aplicando términos como siglo, milenio y a.C.
Explica la evolución del ser humano y la relación con la naturaleza durante la prehistoria.
Aprendizaje esperado: Comprende los cambios físicos y emocionales que experimenta durante la adolescencia y valora las implicaciones personales que trae consigo el ejercicio temprano de la sexualidad.
Aprendizaje esperado: Reconoce la utilidad de diferentes representaciones cartográficas de la Tierra.
Conoce nuestro “MODELO EDUCATIVO” y sus fundamentos visitando el siguiente enlace: Ver Modelo Educativo
Somos una Institución reconocida por su alta calidad educativa. Sustentada en los principios de una educación humanista que propicia un desarrollo integral de alumnos y alumnas en sus ámbitos intelectual, emocional, social, ético y físico.