DESCRIPCIÓN DEL PRODUCTO FINAL Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN DEL PROYECTO 8 ESPAÑOL 3°A DE SECUNDARIA “LEER UNA NOVELA RENACENTISTA”
APRENDIZAJE ESPERADO: ANALIZAR OBRAS LITERARIAS DEL RENACIMIENTO PARA CONOCER LAS CARACTERÍSTICAS DE LA ÉPOCA.
ACTIVIDADES ADICIONALES DE APOYO SOBRE EL TEMA "LAS CATEGORÍAS GRAMATICALES: LOS VERBOS, PARTE II" ESPAÑOL 3°A DE SECUNDARIA.
ACTIVIDAD DE RESOLUCIÓN DE EJERCICIOS GUÍA BUAP, ESPAÑOL 3°A DE SECUNDARIA, JUEVES 17 DE FEBRERO 2022
ACTIVIDAD DE RESOLUCIÓN DE EJERCICIOS GUIA BUAP, ESPAÑOL 3°A DE SECUNDARIA, MIÉRCOLES 16 DE FEBRERO 2022
RECORDATORIO DE LA TAREA PERMANENTE DEL PROYECTO 8 "LEER Y ESCRIBIR EL REPORTE DE LECTURA DE LA NOVELA RENACENTISTA", ESPAÑOL 3°A DE SECUNDARIA, SEMANA DEL LUNES 14 AL VIERNES 18 DE FEBRERO 2022
ACTIVIDADES ADICIONALES DE APOYO SOBRE EL TEMA "LAS CATEGORÍAS GRAMATICALES: LOS VERBOS, PARTE I" ESPAÑOL 3°A DE SECUNDARIA.
ACTIVIDAD DE RESOLUCIÓN DE EJERCICIOS GUIA BUAP Y RECORDATORIO DE LA TAREA PERMANENTE DEL PROYECTO 8 "LEER Y ESCRIBIR EL REPORTE DE LECTURA DE LA NOVELA RENACENTISTA", ESPAÑOL 3°A DE SECUNDARIA, JUEVES 10 DE FEBRERO 2022
TAREA 4 Y SEGUIMIENTO A LA TAREA PERMANENTE DEL PROYECTO 8 ESPAÑOL 3°A DE SECUNDARIA “LEER UNA NOVELA RENACENTISTA”
APRENDIZAJE ESPERADO: ANALIZAR OBRAS LITERARIAS DEL RENACIMIENTO PARA CONOCER LAS CARACTERÍSTICAS DE LA ÉPOCA.
ACTIVIDADES ADICIONALES DE APOYO SOBRE EL TEMA "LAS CATEGORÍAS GRAMATICALES" ESPAÑOL 3°A DE SECUNDARIA.
TAREA 3 Y SEGUIMIENTO A LA TAREA PERMANENTE DEL PROYECTO 8 ESPAÑOL 3°A DE SECUNDARIA “LEER UNA NOVELA RENACENTISTA”
APRENDIZAJE ESPERADO: ANALIZAR OBRAS LITERARIAS DEL RENACIMIENTO PARA CONOCER LAS CARACTERÍSTICAS DE LA ÉPOCA.
Conoce nuestro “MODELO EDUCATIVO” y sus fundamentos visitando el siguiente enlace: Ver Modelo Educativo
Somos una Institución reconocida por su alta calidad educativa. Sustentada en los principios de una educación humanista que propicia un desarrollo integral de alumnos y alumnas en sus ámbitos intelectual, emocional, social, ético y físico.