Buenos días chicos:
En este artículo les comparto las preguntas de la evaluación diagnóstica de Historia II, debido a que no podremos tener la sesón virtual del día de hoy. La dinámica para contestar será la misma que en la evaluación de Español: deberán escribir en la libreta de Historia el número de pregunta y la respuesta que consideren correcta, después deberán mandar foto de sus respuestas al correo electrónico: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo. , en el asunto escribir Evaluación 2°B HISTORIA y nombre del alumno. La evaluación deberán realizarla en la hora de clase y el envio de sus respuestas se hará a más tardar el día de mañana.
LICEO DEL SUR A.C.
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA HISTORIA II
NOMBRE DEL ALUMNO (A): __________________________________ GRUPO: ____
INSTRUCCIONES: Lee detenidamente y analiza el siguiente texto, con el cual darás respuesta al cuadro que a continuación se te presenta:
Los hombres sienten la necesidad de conocer la vida de sus antepasados. Gracias a ese conocimiento del pasado pueden comprender mejor el presente y prever lo que puede pasar en el futuro.
La Historia es la ciencia que estudia los hechos que el hombre ha realizado desde su aparición sobre la Tierra, procurando explicar la evolución que han ido siguiendo.
Los protagonistas de la historia no son solamente los reyes y los héroes, sino los hombres y mujeres que se han organizado en sociedades.
- a) Contesta verdadero o falso según sea el caso:
- Es interesante saber lo que pasó antiguamente
Verdadero Falso
- La Historia estudia los 100 últimos años
Verdadero Falso
- Podemos comprender mejor el presente
Verdadero Falso
- Los únicos protagonistas son los reyes
Verdadero Falso
- Podemos prever el futuro
Verdadero Falso
- Los hombres se organizan en sociedades
Verdadero Falso
2.- Cronología
Desde siempre los hombres han querido fijar cuándo ocurrieron los hechos y medir el tiempo. Los años se han agrupado en décadas (10 años), en siglos (100 años) y en eras, como la era cristiana centrada en el nacimiento de Cristo. Los hechos históricos se dividen en dos espacios: antes del nacimiento de Cristo (a. C.) y después (d. C.).
Ordinariamente se utilizan los siglos para fijar las fechas históricas. Pero los siglos no se corresponden con las centenas de años, sino que hay que añadir uno. En el dibujo superior observamos que el siglo I antes de Cristo comprende desde el año 100 hasta el 0; el siglo I después de Cristo, desde el año 0 hasta el año 99; el siglo II, desde el 100 hasta el 199. Luego el año 75 es del siglo I; el año 250 es del siglo III y el 435 es del siglo V.
- B) Contesta a qué Siglos corresponden estos años:
El año 30 d. C.
- I a. de C. b) I d. de C. c) Siglo III
El 25 a. C.
- I a. de C. b) I d. de C. c) Siglo III
El 227 es del
- I a. de C. b) I d. de C. c) Siglo III
El año 131 es del
- Siglo I b) Siglo II c) Siglo III
El año 247 es del
- Siglo I b) Siglo II c) Siglo III
El año 14 es del
- Siglo I b) Siglo II c) Siglo III
El año 450 es del
- Siglo III b) Siglo IV c) Siglo V
El año 253 es del
- Siglo III b) Siglo IV c) Siglo V
El año 313 es del
- Siglo III b) Siglo IV c) Siglo V
3.- Las fuentes de la historia
Podemos conocer la Historia por los restos que se estudian directamente en los yacimientos donde se hallan, es decir, en las excavaciones (ver el dibujo) o en los museos, en donde están recogidos. Los documentos que se han escrito los hombres los podemos estudiar en los archivos.
- Las ciencias auxiliares de la Historia
Son las que auxilian o ayudan a comprender la Historia. Las más importantes son:
- La Cronología, que estudia la forma de contar el tiempo.
- La Paleografía, que estudia la escritura.
- La Numismática, que estudia las monedas.
- La Geografía, que nos indica los lugares donde han ocurrido los hechos históricos.
- La Arqueología, que estudia las civilizaciones de la Prehistoria y la Antigüedad.
- C) Contesta si se refiere a una fuente histórica o a una ciencia auxiliar:
- Una excavación a) Fuentes b) C. Auxiliar
- La Geografía a) Fuentes b) C. Auxiliar
- Un museo a) Fuentes b) C. Auxiliar
- La Numismática a) Fuentes b) C. Auxiliar
- La Paleografía a) Fuentes b) C. Auxiliar
- Un archivo a) Fuentes b) C. Auxiliar
- La Cronología a) Fuentes b) C. Auxiliar
- División de la Historia
Los historiadores han dividido los hechos históricos en Edades, separadas por acontecimientos importantes:
- Prehistoria: desde el origen del hombre sobre la Tierra hasta3.000 a. C. en el que inventó la escritura.
- Edad Antigua: desde el 3.000 a. C. hasta el476 d. C. con la caída del Imperio Romano de Occidente.
- Edad Media: desde el 476 d. C. hasta el 1.492, con el descubrimiento de América.
- Edad Moderna: desde el 1.492 hasta el 1.789, con el comienzo de la Revolución Francesa.
- Edad Contemporánea: desde el 1.789 hasta la actualidad.
D) ¿A qué Edad se refieren estos años?: Prehistoria, Antigua, Media, Moderna o Contemporánea.
Año 250.000 a. C.
- Prehistoria b) Antigua c) Media d) Moderna e) Contemporánea
Año 2.009 d. C.
- Prehistoria b) Antigua c) Media d) Moderna e) Contemporánea
Año 1.495 d. C.
- Prehistoria b) Antigua c) Media d) Moderna e) Contemporánea
Año 500 d. C.
- Prehistoria b) Antigua c) Media d) Moderna e) Contemporánea
Año 1.943 d. C.
Prehistoria b) Antigua c) Media d) Moderna e) Contemporánea
Cualquier duda, quedo al pendiente. Excelente día a todos.
