En esta sesión aprenderás resumir y organizar información gráficamente a partir de una o varias ideas principales.
¿Qué es y para qué sirve un cuadro sinóptico?
Es una forma de resumen presentado gráficamente. Por medio de este se organiza la información en un diagrama a partir de una o varias ideas principales.
¿Cómo se elabora un cuadro sinóptico?
Para planear un cuadro sinóptico es necesario identificar el tema central. Luego, las ideas principales y, después, las ideas secundarias o de apoyo. De ser necesario, se pueden incluir algunos ejemplos. La información se presenta y se relaciona mediante llaves ({)
La ubicación de los elementos es muy importante para entender los datos con claridad. Por tal motivo, un cuadro sinóptico se organiza de izquierda a derecha y de forma horizontal.
¿Cuáles son las ideas principales y cuáles las secundarias?
- Las ideas principales son ideas que expresan una información básica para el desarrollo del tema que se trata.
- Las ideas secundarias expresan detalles o aspectos derivados del tema principal.
.¿Qué es y para qué sirve un mapa conceptual?
Es una forma breve de representar información mediante un esquema, con base en las relaciones entre los conceptos de una o varios temas. De este modo, los conceptos se conectan por medio de palabras de enlace, también conocidas como conectores.
Debe ser simple y representar claramente las relaciones entre conceptos, que van de lo general a lo especifico.
¿Cómo se elabora un mapa conceptual?
a) Seleccionar un tema y localizar los elementos fundamentales de un texto.
b) Elaborar una lista de los elementos que integran el mapa.
c) Ubicar el concepto más general en la parte superior del esquema.
d) Escribir las palabras de enlace para que los conceptos representen un texto.
e) Comenzar por la parte central y, a partir de ahí, distribuir los conceptos que lo complementen.
f) Encerrar los conceptos en cuadros, óvalos, rectángulos, y colorearlos si se desea. En caso de ejemplificar los conceptos, los ejemplos no deben encerrarse.
Observa los siguientes videos y copia en tu libreta de español (etiqueta azul) lo que te expongo al inicio y, utiliza dicha información como apoyo para resolver las siguientes actividades. No olvides hacerlo con excelente letra y limpieza.
Actividad 1.
Lee con atención el siguiente texto y, después elabora un mapa conceptual en tu libreta de español (etiqueta azul).
Actividad 2.
Lee con atención el siguiente texto y, después copia el siguiente cuadro sinóptico en tu libreta de español (etiqueta azul), y complétalo con dicha información.
Nota: Dichas actividades serán revisadas y calificadas los días martes 30 y miércoles 1 de diciembre en las respectivas sesiones.
No olvides que, en la semana, debes leer el cuento “Un viejo vagabundo” de la colección “Un ángel en la azotea y otros cuentos de navidad”, de la autora Mónica Brozon, para después escribir en la libreta de escritura su respectiva paráfrasis (explicación con palabras propias del contenido del texto), una cuartilla, la cual será revisada y evaluada su comprensión el próximo lunes 6 de diciembre.
Así mismo, pongo a tus disposiciones los ejercicios de caligrafía que realizarás en la semana (29 noviembre al 3 diciembre), de los cuales, tomarás un ejercicio por día y, lo reproducirás en la libreta de escritura una cuartilla (dos páginas en la libreta de escritura).
Aquí te dejo los respectivos recursos:
EJERCICIOS_ESCRITURA_PARA_LA_SEMANA_29_NOVIEMBRE_A_3_DE_DICIEMBRE.docx
Cuento_Navideño.-Un_viejo_vagabundo-.docx
Por favor papás, alumnos y alumnas, imprimir y pegar los siguientes documentos en la libreta de español (etiqueta azul), después de la portada del segundo periodo.
APREENDIZAJES_E._6_AÑO_2DO_PERIODO.docx
Recuerda que, si tienes alguna duda, o tus padres tienen alguna inquietud, respecto al tema, puedes consultármela por WhatsApp (2221364253), y con gusto te responderé dándote la orientación necesaria.
