En esta sesión aprenderás a identificar y a usar correctamente los pronombres personales.
¿Qué es un pronombre?
Es una palabra que reemplaza al sustantivo, cuyos oficios desempeña.
Ejemplo:
ÉL libro de Manuel es nuevo y el MÍO usado.
¿De cuántas clases son los pronombres?
Los pronombres son de cinco clases: PERSONALES, DEMOSTRATIVOS, POSESIVOS, RELATIVOS E INFIFINIDOS.
¿Qué son pronombres personales?
Son los que se ponen en lugar de nombres de personas, de animales y cosas.
Ejemplo:
ÉL escribe, NOSOTROS leemos.
¿Cuántas son las personas en gramática?
Son tres:
LA PRIMERA PERSONA es la que habla.
LA SEGUNDA PERSONA es aquella a quien se habla.
LA TERCERA PERSONA es aquella de quien se habla.
¿Qué pronombres se ponen en lugar de la primera persona, es decir, de la persona que habla?
Se ponen:
YO, ME, MÍ para el singular de ambos géneros.
NOSOTROS, NOSÓTRAS, NOS para el plural.
¿Qué pronombres se ponen en lugar de la segunda persona, es decir, de la persona a quién se habla?
TÚ, TE, TÍ para el singular de ambos géneros.
NOSOTROS, NOSOTRAS, VOS, NOS para el plural.
¿Qué pronombres se ponen en lugar de tercera primera persona, es decir a la persona de quien se habla?
EL, LO; ELLOS, LOS para el masculino.
ELLA, LA; ELLAS, LAS para el femenino.
LE, LES; SE, SÍ para ambos géneros.
¿Con qué palabra se designa también a la persona a quien se habla?
Con la palabra USTED, cuyo plural es USTEDES.
¿Cómo se emplean los pronombres, MÍ, TI, SÍ?
*Siempre se emplean con una PREPOSICIÓN.
Ejemplo:
Esto me toma A MÍ.
Todo lo guarda PARA SÍ.
*En lugar de CON MÍ, CON TI, CON SÍ se forma una sola palabra, y se agrega la terminación GO.
Ejemplo:
Saldré CONTIGO.
Observa el siguiente video y copia en tu libreta de español (etiqueta azul) lo que te expongo al inicio y utiliza dicha información como apoyo para resolver las siguientes actividades. No olvides hacerlo con excelente letra y limpieza.
Actividad 1.
Copia el siguiente ejercicio a tu libreta de español (etiqueta azul) y, después une con diferente color, cada pronombre personal con la persona que exprese.
Actividad 2.
Copia las siguientes frases en tu libreta de español (etiqueta azul) y, después identifica y subraya con color naranja los pronombres personales.
Nota: Dicha actividad será revisada y calificada el día miércoles 6 de abril en la respectiva sesión.
Por lo que respecta a la producción de textos, té proporciono la ilustración No.11 (buscar en recursos) del proyecto “Un momento, déjame pensar”, en la que tendrás que observar, interpretar e imaginar, con la finalidad de que escribas una pequeña historia o cuento (título, inicio, desarrollo y final). Esta actividad será realizada y ubicada, en las últimas 20 hojas de la libreta de español (etiqueta azul) y, el cual se revisará y calificará el día lunes 25 de abril, en la respectiva sesión de la semana.
Así mismo, pongo a tu disposición los ejercicios de escritura que realizarás en la semana (4 al 8 abril), de los cuales, tomarás un ejercicio por día y, lo reproducirás en la libreta de escritura una cuartilla (en caso de ya no contar con hojas limpias de la misma, toma la mitad de las hojas de la libreta de Ciencias Naturales), los cuales serán revisados y calificados el día viernes 8 de abril.
Aquí te dejo los respectivos recursos:
- EJERCICIOS_DE_ESCRITURA_SEMANA_4_AL_8_ABRIL.docx
- Imagenes_Proyecto_-Un_momentodéjame_pensar_-Producción_de_textos-Primaria.pdf
- Rúbrica_Evaluativa.docx
Recuerda que, si tienes alguna duda, o tus padres tienen alguna inquietud, respecto al tema, puedes consultármela por WhatsApp (2221364253), y con gusto te responderé dándote la orientación necesaria.
