En esta sesión analizarás la distribución de la población en el territorio nacional.
¿A qué se le llama población?
A los habitantes de un lugar determinado.
¿Qué es población absoluta?
Se conoce como población absoluta al número total de habitantes de un país, región o continente.
¿Qué es población relativa?
La población relativa o densidad de población es el número de habitantes por kilómetro cuadrado de un país o continente.
¿Cómo se obtiene la densidad de población de un territorio?
Para obtener la densidad de población se divide el número de total de habitantes entre la extensión territorial en kilómetros cuadrados (km2), de un lugar.
Ejemplo:
¿Cuál es la composición y distribución de la población en México?
En 2010 la población de nuestro país era de poco más de 112 millones de habitantes. Si durante ese año la población del país hubiera equivalido a 100 personas, 51 serían mujeres y 49 hombres, por rango de edad habría 32 niños, 30 jóvenes, 30 adultos y 8 adultos mayores; 77 vivirían en ciudades y 23 en el campo, en el Estado de México, la entidad más poblada, vivirían 14 personas, y en Chihuahua, la más grande, solo 3 como la población total y densidad de población. El primero mide el número de personas que habitan un territorio sin considerar cómo están distribuidas; el segundo, el número de habitantes por cada kilómetro cuadrado en un territorio. En México las ciudades o localidades urbanas son las que tienen más de 2 500 habitantes y su densidad de población es alta. Las personas trabajan en comercios, industrias y servicios.
¿Dónde se concentra más la población, en una zona urbana o en una zona rural?
Las localidades con población menor a 2 500 habitantes son llamadas rurales. Sus actividades principales son la agricultura, ganadería, pesca o minería. Existen menos servicios que en las ciudades, los poblados se encuentran alejados entre sí, muchas viviendas están hechas con materiales de la región y son de poca altura.
El último Censo de Población y Vivienda realizado en mayo de 2010 por el INEGI indica, según resultados que, en nuestro país aproximadamente tres cuartas de la población vive en ciudades y el resto en localidades rurales. Aunque el número de estas es mayor, en ellas viven menos personas que en las ciudades.
¿Qué representa una pirámide poblacional?
La pirámide de población o pirámide demográfica es un histograma o gráficos. Es de barras dispuestas horizontalmente cuya longitud es proporcional a la cantidad de personas que representa la edad y sexo de la población en cada una de dichas barras y dicha información sirve para saber el porcentaje de la población.
Una pirámide de población no es más que una gráfica, donde se representan los datos estadísticos de la población clasificados por sexo y edad, que permite las comparaciones entre territorios en el tiempo y una fácil y rápida percepción de los fenómenos demográficos que afectan o no a esa población.
Ejemplo:
Observa los siguientes videos y escribe en tu libreta de Geografía (etiqueta azul) lo que consideres más importante de lo que te expongo al inicio y utiliza dicha información como apoyo para resolver las siguientes actividades:
A).Para conocer la concentración o densidad de población de un lugar se divide el número de habitantes entre la extensión del territorio. Copia la siguiente tabla en tu libreta de Geografía (etiqueta roja) y con la ayuda de una calculadora obtén la densidad de población de las siguientes entidades.
B) De acuerdo a las siguientes imágenes, escribe en tu libreta de Geografía el tipo de distribución que representa cada una: alta concentración poblacional, mediana concentración poblacional o baja concentraciones poblacional. Explica
C) Pasa el siguiente cuadro a tu libreta de Geografía y escribe en el cuadro de la izquierda una V si la oración es verdadera y una F si es falsa.
Nota: Dichas actividades serán revisadas y calificadas los días martes 12 y miércoles 13 de enero en las respectivas sesiones virtuales.
Te dejo en la sección de recursos las primeras cinco ilustraciones del manual “Un momento, déjame pensar” los cuales te servirán de apoyo e inspiración para que escribas sus respectivos cuentos de acuerdo a la siguiente:
Metodología. Toma la ilustración No.1 y de acuerdo a la secuencia de sus ilustraciones escribe en tu libreta de computación (etiqueta verde fosforescente) en la sección de escritura, un pequeño cuento de una cuartilla, en el cual se identifiquen los siguientes elementos: Titulo, momentos del cuento (Inicio, desarrollo y cierre) e incluir una habilidad socioemocional que se te indicará cada fin de semana, dicha actividad será evaluada y calificada por medio de la edición de un audio y una fotografía de tu cuento que me enviras (17:00 a 18 pm) vía WhatsApp siempre y cuando salgas elegido de una rifa previa en la semana, en la que se elegirán 5 alumnos o alumnas que lo hará, Los cuento de los alumnos elegidos, será escuchado por el grupo vía WhasApp (19:00 a 20:00 pm) y se evaluará su comprensión en la sesión virtual del día siguiente. Así mismo, te dejo los nuevos ejercicios de caligrafía (cursiva) que realizarás en la semana (11 al 15 enero), de las cuales tomarás una sola letra (mayúscula y minúscula) del abecedario y la reproducirás en la libreta verde fosforescente (sección de escritura) una cuartilla o página (la semana última de vacaciones ya se hicieron las primeras tres letras:(Aa,Bb y Cc)
Ejemplo: Lunes D d Martes E e Miércoles F f Jueves G g Viernes H h
Aquí te dejo los respectivos recursos
Cuento_de_Navidad.La_prueba.docx
Ilustraciones_Proyecto_de_producción_de_textos_-Un_momentodéjame_pensar_-.pdf
Recuerda que si tienes alguna duda, o tus padres tienen alguna inquietud, respecto al tema, puedes consultármela por WhatsApp, y con gusto te responderé dándote la orientación necesaria.
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