En esta sesión aprenderás la ubicación temporal y espacial de los viajes de exploración de Cristóbal Colón en América.
¿Cuáles son los antecedentes del descubrimiento de América?
Entre los siglos XI y XIII, los reinos de Europa organizaron ocho expediciones militares cuyo objetivo inicial era recuperar Jerusalén, que estaba bajo el dominio musulmán y era considerada Tierra Santa por varias religiones.
A partir de estas guerras, llamadas Cruzadas, en Europa se incrementó el consumo de artículos asiáticos, como incienso, seda, marfil (colmillos de elefantes) y especias (pimienta, canela y clavo, entre otras).
En 1453, la ciudad de Constantinopla fue conquistada por los turcos-otomanos y las costas del mar Mediterráneo empezaron a ser asaltadas por piratas aliados de los turcos. Debido a ello, se cerraron las rutas terrestres y marítimas de comercio y se interrumpió el intercambio de productos entre los reinos de Europa y Asia.
Esta situación obligó a buscar nuevas formas para llegar a india y China e influyó a la invención de instrumentos de uso para la navegación, como la brújula, el astrolabio y el catalejo, y con el perfeccionamiento de los barcos, pudieron realizar viajes a grandes distancias. Los navegantes al servicio de los reinos de Portugal y España plantearon dos rutas. Los portugueses realizaron la primera, que consistió en rodear África por mar.
La segunda ruta, aún sin explorar, consistió en dirigirse al Occidente, cruzar el océano Atlántico para dar vuelta al mundo y llegara Oriente. Esta ruta fue seguida por el genovés Cristóbal Colón, quien con el apoyo de los Reyes Católicos Isabel y Fernando de España salió del Puerto de Palos el 3 de agosto de1492 con tres caraberas: La Niña, La Pinta y La Santa María.
Tras un largo viaje, el 12 de octubre de 1492, Colón llegó Guanahaní, isla de las Antillas, a la que bautizó como San Salvador. Como creía que había llegado a India, llamó indios a los habitantes de esas tierras. Realizó tres viajes más con la idea de que desembarcaba en Asia, lo que creyó hasta su muerte. Fue hasta 1503, por los escritos del italiano Américo Vespucio, cuando los europeos se percataron de que las tierras encontradas eran un nuevo continente, y en su honor lo llamaron América
A partir de 1517, los españoles Francisco Hernández de Córdoba, Juan de Grijalva y Hernán Cortés hicieron diversas expediciones en el actual territorio mexicano. Finalmente, con la conquista de la parte central de Mesoamérica, en1521, se iniciaron los procesos de colonización de lo que hoy es México y de evangelización de su población indígena.
Observa el siguiente video y escribe en tu libreta de Historia (etiqueta rosa) lo que consideres más importante de lo que te expongo al inicio y utiliza dicha información como apoyo para resolver las siguientes actividades:
A)Copia el siguiente texto en tu libreta de Historia (etiqueta rosa) y después de acuerdo con las palabras del recuadro, completa los espacios.
Los ___________ fueron los primeros en encontrar una ruta marítima al Lejano Oriente y navegaron por las costas de ____________.
__________ obtuvo ayuda de los reyes de España, ___________, quienes lo apoyaron en su viaje. Colón partió del __________ el 3 de agosto de __________ .
B). Copia el siguiente texto en tu libreta de historia (etiqueta rosa) y contesta lo que se te indica.
- Nombre de las tres carabelas capitaneadas por Cristóbal Colón: __________________________________________________________________________________________________________________
- Primera isla americana a la que Cristóbal Colón: __________________________________________________________________________________________________________________
- Lugar al que creyó haber llegado a Cristóbal Colón: __________________________________________________________________________________________________________________
- Nombre que le dio Cristóbal Colón a estos habitantes: __________________________________________________________________________________________________________________
- Fecha en que llegó Cristóbal Colón al Nuevo mundo: __________________________________________________________________________________________________________________
C). Ilustra en tu libreta de Historia (etiqueta rosa) las tres carabelas de Colón.
D). Investiga en internet y escribe en tu libreta de Historia qué son: una brújula, un astrolabio y un catalejo.
Nota: Dichas actividades serán revisadas y calificadas los días martes 19 y miércoles 20 de enero en las respectivas sesiones virtuales.
Te dejo en la sección de recursos las primeras cinco ilustraciones del manual “Un momento, déjame pensar” los cuales te servirán de apoyo e inspiración para que escribas sus respectivos cuentos los cuales serán evaluados y calificados de acuerdo a la siguiente metodología.
De las ilustración del manual “Un momento, déjame pensar” y de acuerdo a la secuencia de sus imágenes escribe en tu libreta de computación (etiqueta verde fosforescente) en la sección de escritura, un pequeño cuento de una cuartilla, en el que se identifiquen los siguientes elementos: Titulo, momentos del cuento (Inicio, desarrollo y cierre) e incluir una habilidad socioemocional que se indicará cada fin de semana, dicha actividad será evaluada y calificada por medio de la grabación de un audio y una fotografía de calidad de tu texto escrito de tu puño y letra.
La participación de los integrantes del grupo, dependerá de una rifa que se llevará acabo todos los viernes, la cual arrojará a los 5 integrantes del grupo y los días que me enviarán dicha grabación y fotografía a mi WhatsApp, en el horario de 14:00 a 15:00 pm. Dichos cuentos los s pondré a la disposición al WhatsApp del grupo de la escuela en un horario de 19:00 a 19:30 pm, con la finalidad de que el resto del grupo lo oiga antes de irse a dormir.
La comprensión de la trama del cada cuento escuchado en los respectivos días de la semana, serán evaluado al día siguiente de acuerdo a la habilidad socioemocional (recomendada previamente) que se haya desarrollado, en dicha producción literaria.
Así mismo, te dejo los ejercicios de caligrafía (cursiva) que realizarás en la semana (18 al 22 enero), de las cuales tomarás una sola letra (mayúscula y minúscula) del abecedario y la reproducirás en la libreta verde fosforescente (sección de escritura) una cuartilla o página.
Ejemplo: Lunes I i Martes J j Miércoles K k Jueves L l Viernes M m
Aquí te dejo los respectivos recursos:
ACTIVIDADES_EN_LA_SEMANA__18_A_22_ENERO__DEL_GRUPO_DE_4_AÑO.docx
Ejercicios_de_caligrafía_14_al_17_diciembre.docx
PROYECTO_-UN_MOMENTODEJAME_PENSAR-.pdf
Recuerda que si tienes alguna duda, o tus padres tienen alguna inquietud, respecto al tema, puedes consultármela por WhatsApp, y con gusto te responderé dándote la orientación necesaria.
