En esta sesión conocerás la importancia del orden temporal de presentación de los acontecimientos en un proceso
¿Qué es un proceso?
Es describir el conjunto de las fases sucesivas de un fenómeno natural o de una operación artificial.
¿Qué es describir?
Es exponer de manera ordenada las fases de un proceso; debe indicarse qué sucede en cada etapa y cómo sucede.
¿Qué formas del verbo se utiliza en las descripciones de procesos?
La forma infinitiva (terminaciones ar, er, ir)
Ejemplo: Colocar la tapa y dejar que se enfríe a temperatura ambiente.
La forma del presente del modo indicativo en forma impersonal (pronombre + verbo en tercera persona)
Ejemplo: Se vierte la taza de agua en el tazón de vidrio
¿Qué palabras se usan para la descripción en un proceso?
Son las que indican el orden temporal como: primero, enseguida, después, finalmente, cuando y entonces.
¿Qué se emplea para señar las partes de un procedimiento (título, materiales, procedimiento)?
Letras más gruesas, de otro color, cursiva o subrayadas
Observa el siguiente video y copia en tu libreta de español (etiqueta azul) lo que te expongo al inicio y, utiliza dicha información como apoyo para resolver las siguientes actividades. No olvides hacerlo con excelente letra y limpieza.
Actividad 1. Lee con atención el texto. Con el apoyo de tus papás, corrige la ortografía. Elimina o sustituye el verbo AGREGAR por algunos que aparecen en el recuadro. Distribuye el proceso en seis pasos y escríbelos en tu libreta de español (etiqueta azul), con las modificaciones que les hayas realizado.
Actividad 2. Investiga en internet, imprime y pega en tu libreta (etiqueta azul) un proceso o manufactura de algún producto de tu interés.
Nota: Dichas actividades serán revisadas y calificadas los días martes 11 y miércoles 12 de enero en las respectivas sesiones.
Te recuerdo también que, en la semana, debes leer el cuento “Un sustituto para Baltasar”, para después escribir en la libreta de escritura su respectiva paráfrasis (explicación con palabras propias del contenido del texto), de una cuartilla, la cual será revisada y evaluada su comprensión el próximo lunes 10 de enero.
Así mismo, pongo a tus disposiciones los ejercicios de caligrafía (letra cursiva) que realizarás en la semana (10 al 14 enero), de los cuales, tomarás un ejercicio por día y, lo reproducirás en la libreta de escritura una cuartilla (dos páginas en la libreta de escritura).
Aquí te dejo los respectivos recursos:
EJ._CALIGRAFÍA_SEMANA_10_-_14_ENERO.docx
CUENTO-UN_SUSTITUTO_PARA_BALTASAR-.docx
Recuerda que, si tienes alguna duda, o tus padres tienen alguna inquietud, respecto al tema, puedes consultármela por WhatsApp (2221364253), y con gusto te responderé dándote la orientación necesaria.
