Domingo, 14 Noviembre 2021 12:24

Armar una revista de divulgación científica para niños, martes 16 noviembre, Lenguaje y comunicación 3° primaria

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En esta sesión conocerás las características y función de los artículos científicos.

¿Qué es una revista de divagación científica?

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 Es aquella que contiene artículos cuyo propósito es el de exponer y comunicar de manera exacta y real descubrimientos o explicaciones de sucesos, fenómenos u objetos.

¿Cómo está integrado?

En estas hay un índice donde aparecen los temas o artículos que se desarrollaran

¿Qué tipo de textos son los artículos que encontramos en la revista?

Son textos expositivos porque explican, ejemplifican, describen e informan empleando un lenguaje literal.

¿Cuál es el lenguaje literal?

Es el que utiliza las palabras con su significado específico, el cual no admite interpretaciones diversas.

¿De qué otros elementos van acompañada la información de los artículos de divulgación científica?

De ilustraciones, tablas, cuadros, gráficas y fotos. Es frecuente que estas, tengan un breve texto que explica al lector lo que muestra, el cual es conocido como, pie de fotografía o pie de ilustración.

Observa el siguiente video y copia en tu libreta de español (etiqueta azul) lo que te expongo al inicio y, utiliza dicha información como apoyo para resolver las siguientes actividades. No olvides hacerlo con excelente letra y limpieza.

Actividad 1. Lee con atención los textos 1 y 2 y, después reporta en tu libreta de español (etiqueta azul), al que pertenezca a un texto de divulgación científica.

Textos de 3 Primaria

 

Actividad 2. Lee con atención los textos 3 y 4 y, después elige del siguiente recuadro el título adecuado para cada uno y, repórtalo en tu libreta de español (etiqueta azul).

Textos 3 Primaria

Nota: Dichas actividades serán revisadas y calificadas los días miércoles 17 y jueves 18 de noviembre en las respectivas sesiones.

Te recuerdo también que, en la semana, debes leer la leyenda “LOS JUSTICIEROS DE LOS SAPOS” de la colección “10 leyendas de Puebla”, para después escribir en la libreta de escritura su respectiva paráfrasis (explicación con palabras propias del contenido del texto), de media cuartilla, la cual será revisada y evaluada su comprensión el próximo lunes 22 de noviembre.

Así mismo, pongo a tus disposiciones los ejercicios de caligrafía que realizarás en la semana (15 al 19 noviembre), de los cuales, tomarás un ejercicio por día y, lo reproducirás en la libreta de escritura media cuartilla (dos páginas en la libreta de escritura).

Aquí te dejo los respectivos recursos:

EJERCICIOS_DE_CALIGRAFIA_PARA_LA_SEMANA_15_AL_19_NOVIEMNBRE.docx

10._LEYENDAS_DE_PUEBLA.docx

Rúbrica_Evaluativa.docx

Recuerda que, si tienes alguna duda, o tus padres tienen alguna inquietud, respecto al tema, puedes consultármela por WhatsApp (2221364253), y con gusto te responderé dándote la orientación necesaria.

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Juventino Gonzalo López Cañedo

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