Aprendizaje esperado. Escribe textos sencillos para describir personas, animales, plantas u objetos de su entorno.

Aprednizajes esperados. Escribe textos sencillos para describir personas, animales, plantas u objetos de su entorno

Establece correspondencias cada vez más precisas entre partes del discurso oral y partes de lo escrito. 

Lee, escribe y ordena números naturales hasta 100.

Aprednizajes esperados. Escribe textos sencillos para describir personas, animales, plantas u objetos de su entorno

Establece correspondencias cada vez más precisas entre partes del discurso oral y partes de lo escrito. 

Lee, escribe y ordena números naturales hasta 100.

Aprendizajes esperados. Escribe textos sencillos para describir personas, animales, plantas u objetos de su entorno

Lee, escribe y ordena números naturales hasta 100.

Aprendizajes esperados. Escribe textos sencillos para describir personas, animales, plantas u objetos de su entorno

Lee, escribe y ordena números naturales hasta 100.

 Aprendizajes esperados.Recolecta, registra y lee datos en tablas.

identifica dicultades y pide apoyo a alguien de su confianza.

Escribe textos sencillos para describir personas, animales, plantas u objetos de su entorno

 Aprendizajes esperados.Contesta preguntas en las que necesite recabar datos y los organiza a través de tablas y pictogramas que interpreta para contestar las preguntas planteadas.

identifica dicultades y pide apoyo a alguien de su confianza.

Escribe textos sencillos para describir personas, animales, plantas u objetos de su entorno

Aprendizajes esperados. Descubre el valor sonoro convencional de las letras y comienza a utilizarlo como criterio para organizar su escritura hasta llegar a la escritura alfabética.

Recolecta datos y hace registros personales.

Aprendizajes esperados. Descubre el valor sonoro convencional de las letras y comienza a utilizarlo como criterio para organizar su escritura hasta llegar a la escritura alfabética.

Recolecta datos y hace registros personales.

Aprendizajes esperados. Descubre el valor sonoro convencional de las letras y comienza a utilizarlo como criterio para organizar su escritura hasta llegar a la escritura alfabética.

Contesta preguntas en las que necesite recabar datos y los organiza a través de tablas y pictogramas que interpreta para contestar las preguntas planteadas.