Aprendizaje esperado: Identifica la longitud de varios objetos a través de la comparación directa o mediante el uso de un intermediario.

Establece correspondencias cada vez más precisas entre partes del discurso oral y partes de lo escrito;

Aprendizaje esperado.Establece correspondencias cada vez más precisas entre partes del discurso oral y partes de lo escrito

Estima, compara y ordena longitudes, pesos y capacidades, directamente y, en el caso de las longitudes, también con un intermediario.

Aprendizaje esperado: Utiliza una secuencia de letras (o intento de ellas) ordenadas linealmente, en palabras y oraciones.

Identifica la longitud de varios objetos a través de la comparación directa o mediante el uso de un intermediario.

Aprendizaje esperado. Establece correspondencias cada vez más precisas entre partes del discurso oral y partes de lo escrito

Aprendizaje esperado. Utiliza una secuencia de letras (o intento de ellas) ordenadas linealmente, en palabras y oraciones.

Aprendizaje esperado. Estima, mide, compara y ordena longitudes y distancias, pesos y capacidades, con unidades no convencionales y el metro no graduado, el kilogramo y el litro, respectivamente.

Utiliza palabras conocidas como referente para escribir palabras nuevas.

Aprendizaje esperado. Dice rimas, canciones, trabalenguas, adivinanzas y otros juegos del lenguaje.

Identifica la longitud de varios objetos a través de la comparación directa o mediante el uso de un intermediario. 

Aprendizaje esperado: reflexiona sobre cuántas letras y cuáles son pertinentes para escribir palabras o frase.

Aprendizaje esperado: reflexiona sobre cuántas letras y cuáles son pertinentes para escribir palabras o frase.

Aprendizaje eseprado.Produce textos para informar algo