Viernes, 04 Noviembre 2022 12:16

Actividad 9: Representación de la participación humana en la dinámica de los ecosistemas. Parte III. Lunes 7 de noviembre 2022. Biología 1° A

Escrito por

Aprendizaje esperado: Representa las transformaciones de la energía en los ecosistemas, en función de la fuente primaria y las cadenas tró?cas.

 

Buenos días alumnos de secundaria realizar las siguientes actividades.

TAREA  1: Se escribirán los siguientes conceptos en la libreta de biología el día viernes 4 de noviembre a la hora de clases:

Escribir el siguiente título principal y subrayado de color rojo.

Ciclos biogeoquímicos

Puntos más importantes de los ciclos biogeoquímicos (subrayado de color azul):

  • La energía fluye a través de un ecosistema y se disipa como calor, pero los elementos químicos se reciclan.
  • La manera como un elemento, o un compuesto como el agua, se mueve entre sus diversas lugares y formas vivas y no vivas en la biósfera se llama ciclo biogeoquímico.
  • Los ciclos biogeoquímicos importantes para los seres vivos son el del agua, el carbono, el nitrógeno, el fósforo y el azufre.

 

División de los ciclos biogeoquímicos (subrayado de color azul):

  • Sedimentarios: como el fósforo, hierro, calcio, y el azufre donde los nutrientes circulan en la superficie terrestre como reservorio.
  • Gaseosos: como el carbono, nitrógeno, oxígeno y el agua que circulan más rápidamente por la atmósfera y los organismos vivos.
  • Hidrológicos: el propio ciclo del agua que circula por la tierra, seres vivos, océanos y la atmósfera. El agua se evapora en los océanos por la energía del sol, se condensa en las nubes y se precipita nuevamente a la tierra en forma de lluvia.
  • Mixtos: la combinación de los procesos anteriores.

 

Tarea 2: Ciclo del AGUA (subrayado de color azul):

ciclo agua 1

Las actividades anteriores se realizarón el día viernes 4 de noviembre.

Tarea 3: Describir los pasos del ciclo del agua (se darán las definiciones en clase)

  • Evaporación
  • Condensación
  • Precipitación
  • Filtración
  • Escorrentía
  • Absorbida

Dibujar el ciclo del del carbono (Está tarea se revisará en clase ya que se trabajará durante la sesión)

carbono

  • Describir los pasos del ciclo del carbono. (se darán las definiciones el día 10 de noviembre en clase)

Tarea 4: Realizar la actividad del libro pág. 29 titulada: ¿Cómo participas en las redes alimentarias y los ciclos del agua y del carbono?

Tarea 5: Traer un planisferio con nombres para el día 11 de noviembre para trabajarlo en clase.

*Importante* Cualquier duda o cita con padres de familia enviarla al correo: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

Nota:

  • Recuerda escribir en asunto escribe tu primer nombre y primer apellido, guion medio (-) y el título de la actividad o asunto a tratar (Ejemplo: Tania García-Actividad 2: lunes 28/08/2020-Ciencias III) o (Tania García-Cita con padre de familia-Ciencias III).
  • Recuerda enviar tu tarea foto por correo, por archivos comprimidos, por Google drive, por we transfer. Ya que archivos muy grandes el correo no los enviará.
  • Tareas enviadas por WhatsApp no se evaluarán, por favor enviar por correo.
  • Recuerda que tarea completa se evalúa.
  • Recuerda que tarea incompleta no se evalúa hasta que la actividad este completa
  • Enviar tareas en tiempo y forma.
  • Recuerda seguir indicaciones dadas en las clases.
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Tania García Lucero
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