Domingo, 30 Enero 2022 16:47

Actividad 12: Factores de riesgo, protección y resiliencia. Parte II. Lunes 31 de enero 2022. Tutoría III. 3°A Destacado

Escrito por

Actividad 12: Factores de riesgo, protección y resiliencia. Parte II. 

Aprendizaje esperado: Se involucra en actividades que contribuyen al bienestar personal, familiar, entre amigos, pareja, escuela y sociedad.

 

Buenas tardes alumnos de secundaria el día de hoy solicito realizar la siguiente actividad, recuerden seguir indicaciones de cómo escribir en la libreta.

Tarea 1: Enviar fotos de lo siguiente:

  • Resiliencia
    • El vocablo resiliencia tiene su origen en el latín, en el término resilio que significa volver atrás, volver de un salto, resaltar, rebotar.
    • La resiliencia es un término que proviene de la Física y se refiere a la capacidad de un material de recobrar su forma original después de haber estado sometido a altas presiones.
    • En las ciencias humanas se comenzó a utilizar esta palabra para designar la facultad humana que permite a las personas, hacer las cosas bien a pesar de las condiciones de vida adversas, a las frustraciones y situaciones desfavorables en general y salir de ellas fortalecido o incluso transformado, en otros términos, recuperarse y acceder a una vida significativa y productiva para si y para la sociedad.
    • La resiliencia distingue dos componentes fundamentales: la resistencia frente a la destrucción, es decir, la capacidad de proteger la propia integridad, bajo presión y, por otra parte, la capacidad de forjar un comportamiento vital positivo pese a las circunstancias difíciles.
  • Los pilares de la resiliencia
  • PILARES DE LA RESILIENCIA 2
    • Persona resiliente
      • Todos nacemos con una resiliencia innata, y con capacidad para desarrollar rasgos o cualidades que nos permiten ser resilientes, tales como:
      • El éxito social (flexibilidad, empatía, afecto, habilidad para comunicarse, sentido del humor y asertividad); habilidad para resolver problemas (elaborar estrategias, solicitar ayuda y creatividad); autonomía (sentido de identidad, autosuficiencia, conocimiento propio, competencia y capacidad para distanciarse de mensajes y condiciones negativas); propósitos y expectativas de un futuro prometedor (tener metas propias, aspiraciones educativas, optimismo, fe y espiritualidad).
      • Una persona resiliente, es aquella que cuenta con algunos factores de protección en su vida, con la capacidad de crecer y desarrollarse en medio de factores adversos.

     

    • Un valor importante es en este tema: La grandeza
      • El hombre es la obra cumbre de la naturaleza.
      • Lo complejo, lo fuerte, lo delicado, lo armonioso y aún lo inexplicable, han hecho posible el maravilloso milagro de la vida; sus potencialidades sólo tienen como límite lo impuesto por sí mismo
      • Por eso, su origen y destino están relacionados con la grandeza:
        • Grandeza de espíritu, para alcanzar a comprender lo trascendente de su ser y su existencia;
        • Grandeza de ideales para lograr proyectar la complejidad de su misión;
        • Grandeza de sus virtudes para poder enfrentar con ella la tarea de cada día;
        • Grandeza de humildad para orientar sus ilimitadas posibilidades hacia el amor y el servicio por sus mensajes.
        • ¡De ti y sólo de ti depende, ser más grande cada día!

Una vez terminada tu actividad toma una foto y envíalo el día 4 DE FEBRERO a más tardar a las 14:00 horas, al correo:  Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

*Importante* Cualquier duda o cita con padres de familia enviarla al correo: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

Nota:

  • Recuerda escribir en asunto escribe tu primer nombre y primer apellido, guion medio (-) y el título de la actividad o asunto a tratar (Ejemplo: Tania García-Actividad 2: lunes 28/08/2020-Ciencias III) o (Tania García-Cita con padre de familia-Ciencias III).
  • Recuerda enviar tu tarea foto por correo, por archivos comprimidos, por Google drive, por we transfer o pega tus fotos en un documento de Word. Ya que archivos muy grandes el correo no los enviará.
  • Recuerda que tarea completa se evalúa.
  • Recuerda que tarea incompleta no se evalúa hasta que la actividad este completa
  • Tareas enviadas por WhatsApp no se evaluarán, por favor enviar por correo.
  • Recuerda enviar tus tareas en tiempo y forma.

 

Visto 934 veces
Tania García Lucero
Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

Conoce nuestro “MODELO EDUCATIVO” y sus fundamentos visitando el siguiente enlace: Ver Modelo Educativo

Liceo del Sur A.C.

Somos una Institución reconocida por su alta calidad educativa. Sustentada en los principios de una educación humanista que propicia un desarrollo integral de alumnos y alumnas en sus ámbitos intelectual, emocional, social, ético y físico.