Buenas tardes, chicos.

La actividad de hoy es introducir e investigar historias cercanas al concepto de diversidad cultural e historia, y cómo afectan (positiva o negativa, objetiva o subjetivamente) la sociedad en que vivimos.

Si han seguido las noticias locales (de México) habrás leído que la alcaldía de ciudad de México (liderada por Claudia Sheinbaum) quitará una estatua de Cristóbal Colón, reemplazándola por la de una mujer indígena de la cultura olmeca.

Esta noticia tiene implicaciones sociales vastas, que discutiremos en clase.

Pero lo interesante es cómo se relacionan esta historia y lo que leíamos de Afganistán con un concepto que se da escuchado bastante últimamente: la apropiación cultural.

Básicamente, se refiere a que miembros de una comunidad mayoritaria adoptan como propios elementos de una cultura o comunidad minoritaria, ajena a la propia.

Por ejemplo (discutible y debatible), cuando las adolescentes latinas adoptan vocablos del ánime japonés o las series de televisión coreanas en su vida cotidiana, o empresas extranjeras de ropa adoptan diseños indígenas para usarlos sin dar ningún tipo de crédito a sus creadores originales.

De actividad para la clase de mañana, requieren investigar en Internet ejemplos de 'apropiación cultural' para comentarlos en clase. Si gustan escribir algo que les llame la atención en libreta para no olvidarlo pueden hacerlo, respetando reglas de escritura en la libreta.

El día de mañana comentaremos en clase los conceptos de diversidad y apropiación cultural, y su relación con la geografía.

Buena tarde, chicos