En la libreta de Historia realiza tu portada de segundo bloque, deberá ser un dibujo alusivo a la materia.
En la siguiente página copia los criterios de evaluación
Criterios de evaluación
*50% Evaluación oral o escrita
*10% Libreta completa
*10% Participación
*10% Desempeño valoral
*10% Asistencia
*10% Tareas
A continuación copia los aprendizajes esperados
Aprendizajes esperados segundo período
*Compara las actividades y las formas de vida nómada y sedentaria.
*Reconoce la importancia de la invención de la escritura y las características de las primeras ciudades.
*Investiga aspectos de la cultura y la vida cotidiana del pasado y valora su importancia.
*Ubica las civilizaciones agrícolas y del Mediterráneo con la aplicación de los términos siglo, milenio, a. C. y d. C., y las localiza geográficamente.
*Explica la importancia de los ríos en el desarrollo de las civilizaciones agrícolas, sus rasgos comunes y diferencias.
*Reconoce la importancia del mar Mediterráneo en el desarrollo del comercio y la difusión de la cultura.
*Identifica características de las ciudades-Estado, el origen del concepto “democracia” y la importancia de la civilización helenística en la difusión de la cultura.
*Describe cambios en la vida cotidiana, la organización política y económica de Roma, y las causas que permitieron su expansión.
*Ubica la duración y simultaneidad de las civilizaciones mesoamericanas.
*Reconoce la importancia del espacio geográfico para el desarrollo de las culturas mesoamericanas e identifica las características de los periodos.
*Identifica algunas características de las civilizaciones de los andes.
*Señala semejanzas y diferencias entre las culturas mexicas e inca.
NOTA: Toma una o varias fotografías de las actividades y tareas concluidas, envíalas por WhatsApp con tu nombre, grado, fecha y materia.
(Ejemplo: Pedro Hernández - 6°- Historia - Martes 09 )
