En la libreta  de Geografía realiza portada de tercer bloque, deberá ser un dibujo alusivo a la materia.

En la siguiente página copia los criterios de evaluación.

Criterios de evaluación

*50% Evaluación oral o escrita

*10% Libreta completa

*10% Participación

*10% Desempeño valoral

*10% Asistencia

*10% Tareas

 Copia o imprime y pega en tu cuaderno de historia los aprendizajes esperados.

Aprendizajes esperados tercer periodo

*Ubica la duración del Porfiriato y la Revolución Mexicana aplicando los términos año, década, y siglo y localiza zonas de influencia de los caudillos revolucionarios.

*Describe el proceso de consolidación el Porfiriato.

*Reconoce el papel de la inversión extranjera y el desarrollo económico , científico y tecnológico durante el Porfiriato.

*Reconoce las causas de la Revolución Mexicana , los momentos del desarrollo de la  lucha armada y las propuestas de los caudillos revolucionarios.

*Valora las garantías establecidas en la constitución de 1917 para la conformación de una sociedad mas justa.

*Valora el legado que ha dejado la cultura revolucionaria en nuestro presente.

*Ubica la formación de instituciones en el México posrevolucionario aplicando los términos década y años.

*Identifica los cambios en la distribución poblacional.

*Identifica las causas de la lucha por el poder entre los caudillos posrevolucionarios y las condiciones en que se creó el PNR y el surgimiento de los partidos de oposición

*Identifica causas de la expropiación petrolera y el reparto agrario durante el cardenismo.

*Reconoce cambios en la cultura y la importancia de la participación de México en eventos deportivos internacionales

*Reconoce la importancia de la educación en el desarrollo de México.

*Investiga aspectos de la cultura y la vida cotidiana del pasado y su importancia.

*Ubica los principales acontecimientos de las últimas décadas y aplica los términos década y siglo.

*Explica las causas de la situación económica y la apertura comercial, y las consecuencias de la expansión urbana, la desigualdad y protestas sociales en el campo y la ciudad.

*Valora la importancia de la reforma política, la alternancia en el poder y la participación ciudadana en la construcción de la vida democrática del país.

*Reconoce la transformación acelerada de la ciencia y los medios de comunicación en la vida cotidiana.

*Propone acciones para el desarrollo sustentable del país.

*Reconoce diferentes manifestaciones y expresiones culturales de la sociedad.

*Investiga aspectos de la cultura y la vida cotidiana del pasado y valora su importancia.