En la libreta de Historia realiza tu portada de segundo bloque, deberá ser un dibujo alusivo a la materia.
En la siguiente página copia los criterios de evaluación
Criterios de evaluación
*50% Evaluación oral o escrita
*10% Libreta completa
*10% Participación
*10% Desempeño valoral
*10% Asistencia
*10% Tareas
A continuación copia los aprendizajes esperados
Aprendizajes esperados segundo período
*Describe características del campo y la ciudad durante las primeras décadas del siglo XIX.
*Investiga aspectos de la cultura y de la vida cotidiana del pasado y valora su importancia.
*Ubica la Reforma y la República Restaurada aplicando los términos década y siglo, y localiza las zonas de influencia de los liberales y conservadores.
*Explica el pensamiento de liberales y conservadores, y sus consecuencias en la política y economía del país.
*Identifica las medidas para fortalecer la economía y la organización política de México durante la República Restaurada.
*Ubica la duración del Porfiriato y la Revolución Mexicana aplicando los términos año, década, y siglo y localiza zonas de influencia de los caudillos revolucionarios.
*Describe el proceso de consolidación el Porfiriato.
*Reconoce el papel de la inversión extranjera y el desarrollo económico , científico y tecnológico durante el Porfiriato.
*Reconoce las causas de la Revolución Mexicana , los momentos del desarrollo de la lucha armada y las propuestas de los caudillos revolucionarios.
*Valora las garantías establecidas en la constitución de 1917 para la conformación de una sociedad mas justa.
*Valora el legado que ha dejado la cultura revolucionaria en nuestro presente.
*Ubica la formación de instituciones en el México posrevolucionario aplicando los términos década y años.
*Identifica los cambios en la distribución poblacional.
*Identifica las causas de la lucha por el poder entre los caudillos posrevolucionarios y las condiciones en que se creó el PNR y el surgimiento de los partidos de oposición.
*Identifica causas de la expropiación petrolera y el reparto agrario durante el Cardenismo.