Juventino Gonzalo López Cañedo

Juventino Gonzalo López Cañedo

Beneficios de la lectura

La lectura no solo estimula el lenguaje, también desarrolla la concentración, la memoria, la imaginación, la agilidad mental, y además contribuye a que los niños expresen con mayor exactitud lo que piensan y sienten.

Beneficios de la lectura

La lectura no solo estimula el lenguaje, también desarrolla la concentración, la memoria, la imaginación, la agilidad mental, y además contribuye a que los niños expresen con mayor exactitud lo que piensan y sienten.

Beneficios de la lectura

La lectura no solo estimula el lenguaje, también desarrolla la concentración, la memoria, la imaginación, la agilidad mental, y además contribuye a que los niños expresen con mayor exactitud lo que piensan y sienten.

Beneficios de la lectura

La lectura no solo estimula el lenguaje, también desarrolla la concentración, la memoria, la imaginación, la agilidad mental, y además contribuye a que los niños expresen con mayor exactitud lo que piensan y sienten.

¿Qué es la formación cívica y ética y para que nos sirve?

La asignatura de Formación Cívica y Ética tiene como propósito que los alumnos de educación básica se reconozcan como personas con dignidad y derechos, con capacidad para desarrollarse plenamente y participar en el mejoramiento de la sociedad de la que forman parte.

Aprendizajes esperados:

  • Identificar las respectivas asignaturas en las libretas, de acuerdo al color de sus etiquetas.
  • Reconocer las normas de escritura en las libretas.
  • Conocer las normas  de trabajos y convivencia en el salón de clase.
  • Conocer y practicar los valores éticos y morales.
  • Interpretar para dar seguimiento al horario de clases.         
  • Conocer y tener en consideración los criterios de evaluación.
  • Conocer y acatarlas las normas del reglamento del salón de clases.
  • Practicar con sus compañeros(as) de manera permanente los valores de respeto, igualdad y  la tolerancia.

Aprendizajes esperados:

  • Identificar las respectivas asignaturas en las libretas, de acuerdo al color de sus etiquetas.
  • Reconocer las normas de escritura en las libretas.
  • Conocer las normas  de trabajos y convivencia en el salón de clase.
  • Conocer y practicar los valores éticos y morales.
  • Interpretar para dar seguimiento al horario de clases.         
  • Conocer y tener en consideración los criterios de evaluación.
  • Conocer y acatarlas las normas del reglamento del salón de clases.
  • Practicar con sus compañeros(as) de manera permanente los valores de respeto, igualdad y  la tolerancia.

Aprendizajes esperados:

  • Identificar las respectivas asignaturas en las libretas, de acuerdo al color de sus etiquetas.
  • Reconocer las normas de escritura en las libretas.
  • Conocer las normas  de trabajos y convivencia en el salón de clase.
  • Conocer y practicar los valores éticos y morales.
  • Interpretar para dar seguimiento al horario de clases.         
  • Conocer y tener en consideración los criterios de evaluación.
  • Conocer y acatarlas las normas del reglamento del salón de clases.
  • Practicar con sus compañeros(as) de manera permanente los valores de respeto, igualdad y  la tolerancia.

Aprendizajes esperados:

  • Identificar las respectivas asignaturas en las libretas, de acuerdo al color de sus etiquetas.
  • Reconocer las normas de escritura en las libretas.
  • Conocer las normas  de trabajos y convivencia en el salón de clase.
  • Conocer y practicar los valores éticos y morales.
  • Interpretar para dar seguimiento al horario de clases.         
  • Conocer y tener en consideración los criterios de evaluación.
  • Conocer y acatarlas las normas del reglamento del salón de clases.
  • Practicar con sus compañeros(as) de manera permanente los valores de respeto, igualdad y  la tolerancia.

Aprendizajes esperados:

  • Identificar las respectivas asignaturas en las libretas, de acuerdo al color de sus etiquetas.
  • Reconocer las normas de escritura en las libretas.
  • Conocer las normas  de trabajos y convivencia en el salón de clase.
  • Conocer y practicar los valores éticos y morales.
  • Interpretar para dar seguimiento al horario de clases.         
  • Conocer y tener en consideración los criterios de evaluación.
  • Conocer y acatarlas las normas del reglamento del salón de clases.
  • Practicar con sus compañeros(as) de manera permanente los valores de respeto, igualdad y  la tolerancia.

Conoce nuestro “MODELO EDUCATIVO” y sus fundamentos visitando el siguiente enlace: Ver Modelo Educativo

Liceo del Sur A.C.

Somos una Institución reconocida por su alta calidad educativa. Sustentada en los principios de una educación humanista que propicia un desarrollo integral de alumnos y alumnas en sus ámbitos intelectual, emocional, social, ético y físico.