En la libreta de Geografía realiza portada de tercer bloque, deberá ser un dibujo alusivo a la materia.
En la siguiente página copia los criterios de evaluación.
Criterios de evaluación
*50% Evaluación oral o escrita
*10% Libreta completa
*10% Participación
*10% Desempeño valoral
*10% Asistencia
*10% Tareas
Copia o imprime y pega en tu cuaderno de historia los aprendizajes esperados.
Aprendizajes esperados
*Ubica rutas de los viajes de Cristóbal Colón, las expediciones españolas y el proceso de conquista y los ordena cronológicamente aplicando los términos año, década y siglo.
*Reconoce las causas y consecuencias que propiciaron las exploraciones marítimas europeas.
*Identifica las causas de la conquista de México Tenochtitlan y sus consecuencias en la expansión y colonización española a nuevos territorios.
*Reconoce los aportes españoles, indígenas, asiáticos y africanos en la conformación de una nueva sociedad y cultura.
*Señala la importancia de las nuevas actividades económicas y los cambios que provocaron en el paisaje.
*Identifica la influencia económica, social, política y cultural de la Iglesia novohispana.
*Explica causas y consecuencias del descontento social y político en Nueva España.
*Reconoce que el idioma y algunas costumbres son legado de la época virreinal.
*Investiga aspectos de la cultura y de la vida cotidiana del pasado y valora su importancia.
*Ordena cronológicamente los principales acontecimientos de la guerra de Independencia aplicando los términos año, década y siglo, y localiza las regiones donde se realizaron las campañas militares.
*Reconoce la multicausalidad del movimiento de Independencia.
*Distingue el pensamiento político y social de Hidalgo, Allende y Morelos para sentar las bases de la Independencia.
*Reconoce la importancia de las guerrillas para la resistencia del movimiento insurgente.
*Identifica las causas internas y externas que propiciaron la consumación de la Independencia.
*Investiga aspectos de la cultura y de la vida cotidiana del pasado y valora su importancia.
