Buenos días alumnos de primaria estas son las actividades que realizaremos está semana
TAREA 1: Se escribirá el siguiente título principal en la libreta de CN, subrayado de color rojo y usando regla Sistema muscular (esta actividad se realizará en clase el día marte 26 de septiembre a la hora de clase):
El sistema muscular tiene las siguientes características:
- Es la unión del aparato muscular y el sistema óseo.
- Los cuales están compuestos respectivamente por los casi 650 músculos de distinto tamaños y formas que permiten la movilización del cuerpo.
- Gracias a estos dos sistemas el cuerpo humano conserva su forma y postura, y además puede desplazarse o mover sus extremidades a voluntad.
Este sistema cuenta con dos movimientos los cuales son:
1. Los movimientos voluntarios: Son aquellos que te permiten realizar una actividad, es decir, sabes cómo hacer tu movimiento. Por ejemplo (escribe solamente 5 ejemplos de la lista que de doy):
- Mover los brazos
- Pararse
- Mover las piernas
- Acostarse
- Correr
- Comer
- Hablar
- Saludar a alguien
- Nadar
- Apretar un botón
- Agacharse
- Sentarse
- Caminar
- Andar en bicicleta
- Todo lo relacionado con practicar algún deporte
2. Los movimientos involuntarios: Son aquellos que son realizados sin la voluntad explícita. Por Ejemplo (escribe solamente 5 ejemplos):
- Retirar la mano cuando nos quemamos.
- Llorar.
- Parpadear.
- Dilatación de la pupila.
- Mover la pierna al darse un golpe en el ligamento rotuliano.
- Aumento o disminución del ritmo cardíaco (velocidad del latido del corazón).
- Cerrar los ojos al estornudar.
- Estimulación de las glándulas sudoríparas.
- Aumento de la producción de saliva durante el sueño.
- Disminución de la frecuencia cardíaca durante el sueño.
- El párkinson, como afección, se vale de movimientos involuntarios.
Tarea 2: Imprime la siguiente imagen y llévala la próxima clase.
Observar el siguiente video para reforzar lo que se vio en clase:
*Importante* Cualquier duda o cita con padres de familia pueden consultarme a través del control de tareas.
