Jueves, 22 Octubre 2020 12:02

Cómo reacciono. Jueves 22 de Octubre. 2° de Preescolar.

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 Hola, buenas tardes mis niños 

El día de hoy aprendimos acerca es lo que es un conflicto:

Los conflictos son aquellas situaciones o circunstancias que implican un problema o dificultad. Suceden ocasionalmente entre dos o varias personas. Los conflictos suelen dar lugar a emociones negativas: como enojo, tristeza, miedo. 

Es muy importante que aprendamos a resolver los conflictos de un modo positivo, respetuoso, tolerante, pacífico y armónico. 

1.- En la libreta de etiqueta amarilla en la sección que nos corresponde, pensarán, dibujarán y escribirán con ayuda de sus papás la mejor solución al conflicto que le corresponde:

Aldo: Compraron un vaso nuevo y solo yo lo quiero usar.  

Carol: Solo queda la ultima rebanada de pizza y la quiero, pero mi hermano tambien. 

Sophie: Mis papás preguntaron a donde iremos a pasear: Yo quiero ir al parque, mi papá al cine y mi mamá a comer. 

Jonathan: Fuimos al super, me gustó mucho un juguete y mis papás no me lo quieren comprar, por que no llevan dinero suficiente. 

Naomí: Llego mi hora de dormir, pero esta pasando en la tele mi programa favorito. 

Victor: Quiero comer helado, pero no me he terminado mis verduras. 

Eliza: Mi prima quiere que le preste mis juguetes, pero la ocasión anterior que se los presté rompió mi pelota favorita. 

2.- En su libreta de Pensamiento Matemático (etiqueta verde):

  • Colorea los objetos. 
  • Cuenta y anota cuantos son en cada recuadro. 
  • Observa el ejemplo, puedes dibujar los objetos, usar stickers o imprimir en el siguiente enlace la actividad.  Tabla_número_4.docx

 3.- En tu libro Mis tracitos, página 13. 

  • Observa los objetos, nombralos y colorealos. 
  • Repasa con tu dedo las letras E y despúes con una crayola o un color traza las letras E. 
  • Copia en el recuadro de abajo la letra E como se muestra. 

E

 4.- Por último para la actividad del día de mañana. 

A continuación te dejo un enlace de Word, descargarlo y en el encontraras los antifaces, puedes imprimir el animal que te corresponde, o lo puedes usar de guía para realizar el tuyo con hojas de colores. Antifaces.docx

Aldo:Oso

Naomi: Cebra

Eliza:León 

Sophie: Cocodrilo

Jonathan: Chango

Carol: Elefante 

Victor: Buho

Victoria: Tigre

Melissa: Koala. 

Recuerda además practicar los ejercicios con la lengua: 

  • Lengua adentro-lengua afuera
  • Lengua arriba-lengua abajo
  • Cosquillas en el paladar
  • Taquito de lengua

Muy bien, nos vemos mañana en nuestra sesión virtual a las 10:00

*** IMPORTANTE ***

Los maestros estaremos enviando información referente a las sesiones virtuales entre 6:00 p.m. y 7:00 p.m al grupo de Whatsapp.  (Incluir siempre nombre y grado del alumno)

Cualquier duda o comentario personal que se desee comunicar, podrá ser a través de:

correo : Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo., teléfono: 8 89 92 53, WhatsApp: 22 26 73 10 17

Papás les recuerdo que en caso de tener alguna inquietud , duda o desee cita telefónica, la puede solicitar a través del siguiente correo electrónic: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.  (Incluir siempre nombre y grado del alumno). Nota: se atenderá  a la brevedad  todas sus dudas del correo, no se atenderan llamadas ni mensajes por via telefónica o via whatsapp sin previa cita).

Les anexo la rúbrica con la que se evaluará a los alumnos durante las clases.

 

 

 

 

 

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Sandra Karen Nocelotl Lima
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