Good afternoon, parents and students. I hope you have a great Independence Day.
The activity for today will be a review of vocabulary to describe appearance and hairstyles. La actividad de hoy será una revisión del vocabulario para describir apariencia y estilos de cabello.
Look at the following image and try to describe, using the words and expressions you ALREADY know, the appearance of the people in there (skin tone, facial hair, glasses...) Mira la siguiente imagen y trata de describir, usando las palabras y expresiones que YA conoces, la apariencia de las personas ahí (tono de piel, vello facial, lentes...)
Envía un audio en que describas a tres de los personajes en inglés, usando los números cardinales:
The first person has/is - La primera persona tiene/es...
The second person has/is - La segunda persona es/tiene...
The third person has/is - La tercera persona tiene/es...
The fourth person has/is - La cuarta persona es/tiene....
The fifth person has/is - La quinta persona tiene/es...
The sixth person has/is - La sexta persona es/tiene....
The seventh person has/is - La séptima persona tiene/es...
Puedes utilizar oraciones breves y concisas, incluso describiendo sólo una o dos características de las tres personas que vas a describir. Favor de enviar el audio al correo electrónico Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo., o vía WhatsApp/Telegram. Cualquier duda o comentario sobre la activdad, estoy a tus órdenes.
Fecha límite de envío: jueves 16 de septiembre de 2021.
