Good morning, parents and students.

En clases pasadas estudiamos actividades de la rutina diaria (go to school, take a shower, get up...), hobbies o actividades recreativas (watch TV, read a book...) y del quehacer (wash the dishes, cook...)

Para hablar de la realización de estas actividades utilizamos pronombres o sujetos, como por ejemplo:

Anna reads a book - Anna lee un libro

You don't go to school tomorrow. Ustedes no van a la escuela mañana.

Amy and Rose cook well. Amy y Rose cocinan bien

We don't talk about Bruno - Nosotros no hablamos de Bruno

I watch TV everyday - Yo veo televisión todos los días.

Para hablar de gustos relacionados con estas actividades utilizamos el verbo LIKE:

She likes sleeping - A ella le gusta dormir

Robert doesn't like cooking spaghetti - A Robert no le agrada cocinar spaghetti

I love knitting - Yo amo tejer

DOGS don't enjoy eating cat food - LOS PERROS no disfrutan comer comida para gato

Ahora, para preguntar sobre la realización de estas actividades utilizamos los auxiliares DO y DOES, que no tienen traducción pero nos indican que la oración es una pregunta, y nos ayudan a identificar el sujeto:

Do you take a shower every day? - ¿Tú tomas una ducha todos los días?

Does Mary go to school in THE MORNING? ¿María va a la escuela en LA MAÑANA?

Does Ricardo have breakfast? - ¿Ricardo desayuna?

Do we go home AFTER school? - ¿Nosotros vamos a casa DESPUÉS de la escuela?

Para preguntar sobre los gustos relacionados con las actividades mencionadas también utilizamos los auxiliares DO y DOES, pero a la pregunta se añade LIKE/LOVE/ENJOY/HATE antes del verbo (que termina en ING)

Does the cat like eating dog FOOD? - ¿Al gato le gusta comer COMIDA de perro?

Do you hate washing the dishes? - ¿Tú odias lavar los trastes?

Do I enjoy getting up EARLY? - ¿Yo disfruto lelvantarme TEMPRANO?

Ahora, en tu libreta escribe dos ejemplos de las cuatro estructuras que describo anteriormente:

-Oraciones describiendo una acción.

-Oraciones describiendo el gusto por una acción.

-Preguntas sobre la realización de una acción.

-Preguntas sobre los gustos relacionados con acciones.

No es necesario enviar nada, ya que en clase revisaremos la actividad. Estoy a sus órdenes por cualquier duda o comentario sobre la misma. Excelente finde.