Sábado, 24 Abril 2021 13:18

Saturday, April 24th: Hobbies and housework. 3° primaria

Escrito por

Hello, students.

 

Today WE WILL SEE the difference in two questions about hobbies AND housework activities. Hoy VEREMOS la diferencia entre dos preguntas sobre aficiones Y actividades de quehacer.

 

Primero, está la pregunta "Do you play volleyball?" que se traduciría como "¿Tú juegas volleyball?". O sea, una pregunta sencilla que está preguntando si realizas o no una actividad.

Luego, la pregunta "Do you like playing volleyball?" que se traduce como "¿Te gusta jugar volleyball?". O sea, aquí estamos preguntando si disfrutas hacer una actividad, si es algo que te agrada...

Nota que ambas preguntas comienzan con el auxiliar DO. Es necesario escribirlo al hacer una pregunta, aun cuando en español no tenga traducción.

 

Intenta, en tu libreta, escribir en inglés seis de estas preguntas (sin respuesta) que a continuación se enlistan en español (sólo las escribirás en inglés, no en español, porque eso sería trabajar doble)

 

¿Te gusta nadar?

¿Tú juegas ajedrez?

¿Amas limpiar las ventanas?

¿Haces tarea?

¿Te gusta lavar trastes?

¿Tocas el tambor?

¿Te gusta tocar la guitarra?

¿Tú cocinas?

 

Envía una fotografía de tu trabajo en la libreta por correo electrónico (Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.), o vía WhatsApp/Telegram, con tu nombre y fecha.

Fecha límite de envío: domingo 25 de abril de 2021.

 

Agradezco el esfuerzo que realizan, papás, para que sus hijos puedan seguir aprendiendo.

Visto 385 veces
Miguel Agustín Hernández Roldan

Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

Conoce nuestro “MODELO EDUCATIVO” y sus fundamentos visitando el siguiente enlace: Ver Modelo Educativo

Liceo del Sur A.C.

Somos una Institución reconocida por su alta calidad educativa. Sustentada en los principios de una educación humanista que propicia un desarrollo integral de alumnos y alumnas en sus ámbitos intelectual, emocional, social, ético y físico.