Good morning, parents.

In THIS article I will lay out the activities we will be doing along the weekend in the English classes. I am at your service if THERE IS any doubt or commentary on the activities I describe below. En ESTE artículo delinearé las actividades que realizaremos a lo largo de la semana en la materia de inglés. Estoy a sus órdenes si HAY alguna duda o comentario sobre las actividades que a continuación describo:

El día lunes practicaremos vocabulario básico para decir las horas en inglés, utilizando la pregunta What time is it? - ¿Qué hora es? y expresiones como half past, quarter past, quarter to, twenty past, twenty to, ten past, ten to, five past, five to, o'clock que se traducen respectivamente como y media, y cuarto, cuarto para, y veinte, veinte para, y diez, diez para, y cinco, cinco para, en punto, para indicar distintos momentos dentro de una hora/sesenta minutos. A lo largo de la clase analizaremos distintos ejemplos, incluso con minutos que no sean múltiplos de cinco.

El día martes 9 de noviembre practicaremos la pregunta previa, e introduciremos la pregunta What time do you have... on Friday? - ¿A qué hora tienes... el viernes? con las materias escolares, y les daremos respuesta a los ejemplos escritos en la libreta, utilizando la preposición at.

At eight o'clock - A las ocho en punto.

El día miércoles 10 de noviembre practicaremos la estructura de la pregunta What time do you ____? con distintos verbos: EAT, STUDY, GO HOME, SLEEP con el objetivo de introducir el concepto de la rutina diaria que pueden ver en el libro. Por ejemplo:

What time do you study Math? At ten o'clock...

También practicaremos la pronunciación y el concepto tomorrow que se traduce como mañana, refiriéndose al día siguiente a hoy.

El día jueves 11 de noviembre practicaremos nuevamente la pregunta What time do you ____?, ya sea con las materias escolares o con otras acciones.

La diferencia es que ahora, en lugar de contestar con una hora específica, contestaremos con el tiempo que queda hasta esa actividad. Por ejemplo:

What time do you study Math? In thirty minutes...

El día viernes 12 de noviembre analizaremos un concepto muy interesante, el de la hora en otros lugares del mundo, con la pregunta:

What time is in Madrid? It's four thirty.

Para esta actividad pueden consultar la página https://www.timeanddate.com/worldclock/?low=c, que indica las horas en distintos lugares del mundo. Recomiendo no consultarla hasta el día viernes o el día anterior en la tarde, para familiarizarse con el concepto de zonas horarias un poco.

Me pongo a sus órdenes para cualquier duda o comentario que tengan.