Good afternoon, parents and students.

Espero que tengan un genial fin de semana.

La actividad para el fin de semana consiste en practicar las preguntas que escribimos hoy en clase, y que nos sirven para describir, o preguntar descripciones, de objetos, animales, personas. Observa las siguientes preguntas, y analiza con ayuda de mamá o papá si están preguntando características de un objeto, o lo que es el objeto en sí:

Is it a dog? - ¿Es un perro?

Is it happy? - ¿Está feliz?

Are they old? - ¿Son/están viejos?

Are they babies? - ¿Son bebés?

Estas preguntas se pueden contestar con IS/ARE, dependiendo de la pregunta. Si la pregunta utiliza IS, la respuesta a fuerza también llevará IS/ISN'T. Si la pregunta lleva ARE, la respuesta también tendrá ARE/AREN'T.

También están las preguntas con los auxiliares DO/DOES, que nos ayudan a decir las posesiones de una persona, como las que vienen en el libro con los juguetes (páginas 14 y 15), como por ejemplo:

Does he have a tractor? - ¿Él tiene un tractor?

Does she have a helicopter? - ¿Ella tiene un helicóptero?

Se pueden contestar con Yes, he does / No, he doesn't. o Yes, she does / No she doesn't.

Aunque preguntas con DO no vienen en el libro, sí las hemos practicado. Por ejemplo:

Do you have a plane? - ¿Tú tienes un avión?

Do you have pencils? - ¿Ustedes tienen lápices?

Las dos posibles respuestas aquí son Yes, I do / No, I don't.

Lo que harás en esta actividad será practicar con mamá o papá las con IS o con DO/DOES, con diferentes imágenes en el libro, o en otros libros, ya sea de la escuela o que tengas en casa. NO requieres escribir nada, simplemente prestar atención a lo que se te pregunta en inglés, y contestar adecuadamente. Si te cuesta trabajo dar la respuesta completa puedes utilizar simplemente YES o NO, pero recomiendo que practiques la forma completa de las respuestas para que te familiarices con los auxiliares.

Cualquier duda o comentario sobre la actividad, estoy a sus órdenes.