Historia Secundaria 3 A
TAREA 13, DEL TEMA “LOS GOBIERNOS DE BENITO JUÁREZ Y SEBASTIÁN LERDO DE TEJADA” HISTORIA 3°A DE SECUNDARIA.
APRENDIZAJE ESPERADO:COMPRENDE LOS CAMBIOS QUE VIVIÓ LA SOCIEDAD MEXICANA DURANTE EL GOBIERNO DE BENITO JUÁREZ.
TAREA 12, DEL TEMA “EL SEGUNDO IMPERIO MEXICANO” HISTORIA 3°A DE SECUNDARIA.
APRENDIZAJE ESPERADO: EXPLICA EL IMPACTO SOCIAL DE LAS IDEAS LIBERALES EN LA FORMACIÓN DEL ESTADO MEXICANO.
TAREA 11, DEL TEMA “LA CONSTITUCIÓN DE 1857 Y LA GUERRA DE REFORMA” HISTORIA 3°A DE SECUNDARIA.
APRENDIZAJE ESPERADO: EXPLICA EL IMPACTO SOCIAL DE LAS IDEAS LIBERALES EN LA FORMACIÓN DEL ESTADO MEXICANO.
TAREA 9, DEL TEMA “LOS LIBERALES Y CONSERVADORES” HISTORIA 3°A DE SECUNDARIA.
APRENDIZAJE ESPERADO: EXPLICA EL IMPACTO SOCIAL DE LAS IDEAS LIBERALES EN LA FORMACIÓN DEL ESTADO MEXICANO.
INFORMACIÓN ACERCA DE LAS EXPOSICIONES A REALIZAR DEL 17 AL 31 DE ENERO 2022, HISTORIA 3°A DE SECUNDARIA.
APRENDIZAJE ESPERADO: REFLEXIONAR LA CONSOLIDACIÓN DEL DOMINIO SOBERANO DEL TERRITORIO NACIONAL Y CUÁLES FUERON LAS PRINCIPALES AMENAZAS.
TAREA 8, DEL TEMA “LA INTERVENCIÓN DE ESTADOS UNIDOS” HISTORIA 3°A DE SECUNDARIA.
APRENDIZAJE ESPERADO: REFLEXIONAR LA CONSOLIDACIÓN DEL DOMINIO SOBERANO DEL TERRITORIO NACIONAL Y CUÁLES FUERON LAS PRINCIPALES AMENAZAS.
TAREA 7, DEL TEMA “Conflictos en el extranjero” HISTORIA 3°A DE SECUNDARIA.
APRENDIZAJE ESPERADO: REFLEXIONAR LA CONSOLIDACIÓN DEL DOMINIO SOBERANO DEL TERRITORIO NACIONAL Y CUÁLES FUERON LAS PRINCIPALES AMENAZAS.
TAREA 6, DEL TEMA “LAS REPÚBLICAS FEDERALES Y CENTRALES” HISTORIA 3°A DE SECUNDARIA.
APRENDIZAJE ESPERADO: REFLEXIONAR LA CONSOLIDACIÓN DEL DOMINIO SOBERANO DEL TERRITORIO NACIONAL Y CUÁLES FUERON LAS PRINCIPALES AMENAZAS.
TAREA 5, DEL TEMA “EL PRIMER IMPERIO MEXICANO” HISTORIA 3°A DE SECUNDARIA.
APRENDIZAJE ESPERADO: REFLEXIONAR LA CONSOLIDACIÓN DEL DOMINIO SOBERANO DEL TERRITORIO NACIONAL Y CUÁLES FUERON LAS PRINCIPALES AMEZANAS."
Liceo del Sur A.C.
Somos una Institución reconocida por su alta calidad educativa. Sustentada en los principios de una educación humanista que propicia un desarrollo integral de alumnos y alumnas en sus ámbitos intelectual, emocional, social, ético y físico.