Por favor seguir las indicaciones dadas en clases y el orden el cual deben colocar las actividades.
Tarea 1: Colocar la etiqueta morada y la de los datos personales siguiendo las indicaciones dadas. Posteriormente fórrala con papel contac o plástico.
Tarea 2: En la primera página de su libreta realizar la portada de la materia en está, debe incluir lo siguiente:
- Nombre de la escuela: Liceo del Sur A.C
- Materia: Ciencias II: Física
- Nombre de la profesora: Tania García Lucero
- Correo docente:Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
- Zoom: ID de reunión: 320 346 0918 Código de acceso: 1aayUY
- Nombre del alumno:
- Horario:
- Ciclo escolar 2021-2022.
A continuación les muestro un ejemplo:
Tarea 3: En la segunda página realizar un dibujo representativo del trimestre (deben ser creativos, tener limpieza y orden).
- Debe incluir título: Bloque I
- Abajo realiza tu dibujo
A continuación les muestro un ejemplo:
Tarea 4: Escribir reglamento de clase y laboratorio. (se escribe en la libreta):
Reglamento de clases y laboratorio:
- Llegar puntuales a clase.
- Levantar la mano para hablar y estar en mi lugar de trabajo en todo momento
- Mantener mi área de trabajo limpia y ordenada
- Los que tomen clases en línea deberán tener cámara encendida en todo momento, no distraerse, el alumno se debe ver su cara completa y no se pueden levantar de su lugar de trabajo.
- Atender y cumplir con mis tareas en los tiempos establecidos y de acuerdo a las instrucciones otorgadas.
- Prohibido decir groserías.
- No comer durante la clase presenciales y virtuales
- Respetar a mis compañeros y maestro.
- Es responsabilidad del alumno contar con los materiales necesarios para trabajar en el salón de clase.
- Prestar atención y tomar apuntes.
- Entregar actividades en el momento indicado por el docente.
- Usar bata de laboratorio de manga larga, limpia y planchada, de lo contrario no podrá hacer la práctica.
- Traer siempre el material requerido para realizar la práctica (reactivos, material, bitácora y franela).
- Cualquier accidente, por irresponsabilidad, en que resulten dañados material o equipo, estos deberán ser recuperados al laboratorio por los integrantes del equipo, en un plazo no mayor de 8 días. De no hacerlo, se le suspenderá el acceso al laboratorio en las prácticas posteriores.
Tarea 5: Impimir y pegar los aprendizajes esperados fundamentales:
Para segundo de secundaria se verán los siguientes aprendizajes fundamentales para el primer trimestre:
Aprendizaje fundamental: Describe, representa y experimenta la fuerza como la interacción entre objetos y reconoce distintos tipos de fuerza.
- Propósito o subtema abordado: Marco de referencia y trayectoria, diferencia entre desplazamiento y distancia recorrida
- Propósito o subtema abordado: Velocidad: desplazamiento, dirección y tiempo
- Propósito o subtema abordado: rapidez media
- Propósito o subtema abordado: interpretación y representación de gráficas posición- tiempo
- Propósito o subtema abordado: Leyes de Newton
- Propósito o subtema abordado: aplicación de la segunda ley de Newton por medio de su fórmula F= m x a
- Propósito o subtema abordado: Ley de Gravitación universal
- Propósito o subtema abordado: Relación con caída libre y peso
Aprendizaje fundamental: Describe la generación, diversidad y comportamiento de las ondas electromagnéticas como resultado de la interacción entre electricidad y magnetismo.
- Propósito o subtema abordado: movimiento ondulatorio, modelo de ondas, y características del sonido.
- Propósito o subtema abordado: velocidad de propagación de las ondas
- Propósito o subtema abordado: características del sonido
Aprendizaje fundamental: Analiza la gravitación y su papel en la explicación del movimiento de los planetas y en la caída de los cuerpos (atracción) en la superficie terrestre.
- Propósito o subtema abordado: caída de los cuerpos
- Propósito o subtema abordado: Tipos de movimiento de acuerdo a Aristóteles
- Propósito o subtema abordado: propiedades cuantitativas y cualitativas e inercia
- Propósito o subtema abordado: relación entre la distancia y el tiempo en la caída libre
Aprendizaje fundamental: Comprende los conceptos de velocidad y aceleración.
- Propósito o subtema abordado: aceleración y diferencia entre velocidad
- Propósito o subtema abordado: interpretación y representación de gráficas: velocidad- tiempo y aceleración-tiempo
Aprendizaje fundamental: Identifica y describe la presencia de fuerzas en interacciones cotidianas (fricción, flotación, fuerzas en equilibrio).
- Propósito o subtema abordado: Descripción de las fuerzas
- Propósito o subtema abordado: interacciones a distancia y por contacto
- Propósito o subtema abordado: ¿Cómo se mide la fuerza?
- Propósito o subtema abordado: Métodos gráficos: vectores (paralelogramo y polígono)
- Propósito o subtema abordado: equilibrio de fuerzas
Aprendizaje fundamental: Aprendizaje fundamental: Describe las características y dinámica del Sistema Solar.
- Propósito o subtema abordado: planetas del sistema solar
- Propósito o subtema abordado: Leyes de Kepler
- Propósito o subtema abordado: ¿Cómo se forman las mareas?
Aprendizaje fundamental: Analiza la energía mecánica (cinética y potencial) y describe casos donde se conserva.
- Propósito o subtema abordado: energía mecánica
- Propósito o subtema abordado: energía cinética y potencial
- Propósito o subtema abordado: transformaciones de la energía
- Propósito o subtema abordado: principio de la conservación de la energía
Tarea 6: Imprimir y pegar criterios de evaluación y firmar los criterios por padres de familia o tutor)
Puedes descargar el documento que se encuentra abajo para realizar lo que se está solicitando:
*descarga el documento*: PRESENTACIÓN_DE_WORD_SEGUNDO_DE_SECUNDARIA.docx
*Importante* Cualquier duda o cita con padres de familia enviarla al correo: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
En asunto escribe tu primer nombre y primer apellido, guion medio (-) y el título de la actividad o asunto a tratar (Ejemplo: Tania García-Actividad 2: lunes 28/08/2020-Ciencias III) o (Tania García-Cita con padre de familia-Ciencias III).
Para los alumnos que toman clase presencial está actividad se revisará en clases.
En asunto escribe tu primer nombre y primer apellido, guion medio (-) y el título de la actividad o asunto a tratar (Ejemplo: Tania García-Actividad 2: lunes 28/08/2020-Ciencias III) o (Tania García-Cita con padre de familia-Ciencias III).
