Aprendizaje: Compara las características básicas de los diversos ecosistemas del país para valorar nuestra riqueza natural.

Aprendizaje esperado:  Idéntica a la célula como la unidad estructural de los seres vivos.

Importancia de los elementos químicos para los seres vivos. 

Aprendizaje esperado:  Representa y diferencia mediante esquemas, modelos y simbología química, elementos y compuestos, así como átomos y moléculas y reconoce regularidades en las propiedades físicas y químicas de sustancias elementales representativas en la tabla periódica.

El valor de la biodiversidad. 

Aprendizaje esperado:  Idéntica a la célula como la unidad estructural de los seres vivos.

Análisis comparativo de algunas adaptaciones en la respiración de los seres vivos

Aprendizaje(s) Esperado(s) a abordar: Reconoce que el conocimiento de los seres vivos se actualiza con base en las explicaciones de Darwin acerca del cambio de los seres vivos en el tiempo (relación entre el medioambiente, las características adaptativas y la sobrevivencia).

 Importancia de los elementos químicos para los seres vivos.

Aprendizaje(s) Esperado(s) a abordar:  Relaciona la abundancia de elementos (C, H, O, N, P, S) con su importancia para los seres vivos.

 Importancia de los elementos químicos para los seres vivos.

Aprendizaje(s) Esperado(s) a abordar:  Relaciona la abundancia de elementos (C, H, O, N, P, S) con su importancia para los seres vivos.

¿Cuál es la unidad funcional de los seres vivos?

Buenas tardes por favor leer indicaciones.