Buenos días, alumnos de segundo. Les deseo que pasen un excelente fin de semana.
Ha llegado el momento de hacer una pausa y evaluarnos. Evaluar quiere decir analizar nuestros resultados y métodos, y puesto que el aprendizaje que estamos llevando a cabo es altamente inusual y puede wue no supla por completo las ventajas de una clase presencial, requerimos saber qué acciones podemos emprender, tanto individuales como colectivas, para potenciarlo.
Primero que nada, lee la siguiente definición de varios tipos de preguntas:
Pregunta cerrada: solamente tiene una respuesta correcta. Puede ser "sí" o "no". Por ejemplo, ¿está lloviendo? o ¿eres tú Fernando?. También pueden ser preguntas con una sola posible respuesta. ¿Qué edad tienes? ¿Cuál es tu color favorito? ¿Quién ganó el Mundial de Futbol en 2006...?
Pregunta abierta: Puede tener respuestas variadas, como las preguntas de opinión. ¿Qué piensas del cambio climático? ¿Cómo podemos detenerlo? ¿Cuáles son tus expectativas para el año que viene?
Pregunta de opción múltiple: Como su nombre indica, dan varias opciones. ¿Qué quieres comer, pollo, pescado o ensalada? ¿Cuál deporte practicas, futbol, natación o tennis? Et cétera.
Pregunta retórica: aquella que no espera realmente una respuesta sino aue se hace solamente para dar a conocer una opinión o postura. Cuando la mamá llega a casa y encuentra las paredes pintarrajeadas, exclama "¿Quién hizo semejante barbaridad?" aún sabiendo perfectamente que fue su único hijo de cinco años. O el mesero que en el restaurant pregunta "¿Le gustó el servicio y la comida?" naturalmente no espera que le respondas que no, que estuvo pésimo...
Ahora que ya conoces diversos tipos de preguntas, analiza el siguiente cuestionario.
- ¿Te gustan las clases en línea?
- ¿Qué elementos modificarías de las clases?
- ¿Qué dejarías?
- ¿Qué aplicación te gusta más, Google Meet o Zoom?
- ¿De qué tema te gustaría saber más?
Escribe en tu libreta de Español el tipo de pregunta que corresponde a cada una. Después, respóndelas en tu libreta (no es necesario escribir las preguntas, sólo respuestas.
Toma una fotografía de tu evaluación en libreta, y envíala al correo electrónico Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.. En asunto, escribe tu nombre y fecha (ejemplo: Miguel Roldán 21 agosto).
Agradezco tu participación en las clases en línea y recuerda que sí tienes dudas puedes consultarlas al correo electrónico mencionado y con gusto te responderé para ayudarte a resolverlas.
Fecha límite de envío: viernes 21 de agosto de 2020..
