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Las mezclas y formas de separarlas, jueves14 enero, Ciencias Naturales 5° año de primaria
Aprendizajes esperados:
- Distingue que al mezclar materiales cambian sus propiedades, como olor, sabor, color y textura, mientras que la masa permanece constante.
- Identifica mezclas de su entorno y formas de separarlas: tamizado, decantación o filtración.
Actividad 22: El conocimiento es tentativo o definitivo, Miércoles 16 de diciembre 2020, Ciencias III.
El conocimiento es tentativo o definitivo
Aprendizajes:
- Identifica el carácter tentativo del conocimiento científico y las limitaciones producidas por el contexto cultural en el cual se desarrolla.
- Establece criterios para clasificar materiales cotidianos en mezclas, compuestos y elementos considerando su composición y pureza.
Actividad 22: El conocimiento es tentativo o definitivo, Miércoles 16 de diciembre 2020, Ciencias III.
El conocimiento es tentativo o definitivo
Aprendizajes:
- Identifica el carácter tentativo del conocimiento científico y las limitaciones producidas por el contexto cultural en el cual se desarrolla.
- Establece criterios para clasificar materiales cotidianos en mezclas, compuestos y elementos considerando su composición y pureza.
Actividad 18: Métodos de separación: parte II, Miércoles 04 de noviembre 2020, Ciencias III.
Métodos de separación: parte II
Aprendizajes: Deduce métodos de separación de mezclas con base en las propiedades físicas de sus componentes.
Actividad 18: Métodos de separación: parte II, Miércoles 04 de noviembre 2020, Ciencias III.
Métodos de separación: parte II
Aprendizajes: Deduce métodos de separación de mezclas con base en las propiedades físicas de sus componentes.
Actividad 16. Métodos de separación de mezclas. Martes 20 de octubre del 2020, Ciencias III.
Métodos de separación de mezclas
Aprendizaje: Deduce métodos de separación de mezclas con base en las propiedades físicas de sus componentes.
Actividad 16. Métodos de separación de mezclas. Lunes 19 de octubre del 2020, Ciencias III.
Métodos de separación de mezclas
A
Aprendizaje: Deduce métodos de separación de mezclas con base en las propiedades físicas de sus componentes.
Actividad. 14: ¿Por qué flota el hielo?, Viernes 9 de octubre 2020, Ciencias III
Hola alumnos
Aprendizaje esperado: Explica la importancia de los instrumentos de medición y observación como herramientas que amplían la capacidad de percepción de nuestros sentidos.
Identifica los componentes de las mezclas y las clasifica en homogéneas y heterogéneas.
Actividad. 14: ¿Por qué flota el hielo?, Jueves 8 de octubre 2020, Ciencias III
Hola alumnos
Aprendizaje esperado: Explica la importancia de los instrumentos de medición y observación como herramientas que amplían la capacidad de percepción de nuestros sentidos.
Identifica los componentes de las mezclas y las clasifica en homogéneas y heterogéneas.
Liceo del Sur A.C.
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