Organización celular. 

Aprendizaje esperado:  Idéntica a la célula como la unidad estructural de los seres vivos.

Trayectoria, diferencia entre desplazamiento y distancia recorrida

Aprendizaje esperado: Describe algunos fenómenos y procesos naturales relacionados con el movimiento, las ondas a partir de gráficas, experimentos y modelos.

Trayectoria, diferencia entre desplazamiento y distancia recorrida. 

Aprendizaje esperado: Describe algunos fenómenos y procesos naturales relacionados con el movimiento, las ondas a partir de gráficas, experimentos y modelos.

La química y la tecnología. Aportaciones a la satisfacción de necesidades básicas. 

Aprendizaje esperado: Argumenta acerca de las implicaciones del uso de productos y procesos químicos en la calidad de vida y el medioambiente  

Acróstico. 

Aprendizaje esperado:

• Analiza los aspectos del entorno que le afectan y cómo estos también afectan a los demás.
• Asume la responsabilidad sobre su bienestar y lo expresa al cuidar de su cuerpo y su mente, y aplica estrategias para lograrlo en el corto, mediano y largo plazo.

Actividad 6: Estudiar para examen de elementos.  

Aprendizaje esperado: Argumenta acerca de las implicaciones del uso de productos y procesos químicos en la calidad de vida y el medioambiente  

 La ciencia y la tecnología en el mundo actual. 

Aprendizaje esperado: Argumenta acerca de las implicaciones del uso de productos y procesos químicos en la calidad de vida y el medioambiente  

El movimiento de los objetos.

Aprendizaje esperado: Describe algunos fenómenos y procesos naturales relacionados con el movimiento, las ondas a partir de gráficas, experimentos y modelos.

El valor de la biodiversidad. 

Aprendizaje esperado:  Idéntica a la célula como la unidad estructural de los seres vivos.

Mi capsula del tiempo parte II. 

Buenos días alumnos de secundaria el día de hoy solicito realizar las siguientes actividades, recuerden seguir indicaciones de cómo escribir en la libreta.