TAREA 5 DE HISTORIA 2A DE SECUNDARIA “CONTRASTAR LA INFORMACIÓN DE DIFERENTES FUENTES HISTÓRICAS”
APRENDIZAJE ESPERADO: El alumno comprenderá ¿cómo funciona el internet?, ¿qué es? y ¿para qué sirve?. Asi como también aprendera cual es la diferencia entre sistema operativo y aplicaciones dentro de la comunicación del usuario y la computadora.
TAREA 4 DEL 1° TRIMESTRE "EL ANÁLISIS DE LAS FUENTES HISTÓRICAS" - HISTORIA 2°A DE SECUNDARIA.
APRENDIZAJE ESPERADO: RECONOCER QUE LAS FUENTES DEBEN SER ANALIZADAS PARA COMPRENDER SU CONTENIDO HISTÓRICO.
TAREA 1 DEL PROYECTO 2 - ESPAÑOL 2°A DE SECUNDARIA "ELEGIR UN CUENTO DE AUTOR LATINOAMERICANO DE VANGUARDIA".
APRENDIZAJE ESPERADO: SELECCIONAR, LEER Y COMPARTIR CUENTOS O NOVELAS DE LA NARRATIVA LATINOAMERICANA CONTEMPORÁNEA.
Aprendizaje esperado: Describe algunos fenómenos y procesos naturales relacionados con el movimiento, las ondas a partir de gráficas, experimentos y modelos.
Me permito enviarte un cordial saludo.
Aquí le presento un par de links los podrá visualizar la siguiente información
Tareas, Listas de asistencia, material de apoyo para estudiar y una libreta para poder comparar apuntes o a completar anotaciones
TAREA 3 DEL 1° TRIMESTRE "IDENTIFIQUEMOS A LAS FUENTES DE LA HISTORIA" - HISTORIA 2°A DE SECUNDARIA.
APRENDIZAJE ESPERADO: IDENTIFICAR LOS TIPOS DE TESTIMONIO DEL PASADO QUE NOS SIRVEN COMO FUENTES HISTÓRICAS.
Aprendizajes esperado: Los alumnos pondran en práctica las ordenes y ejercicios de marchas.
Aprendizaje esperado: Participa en proyectos para promover una cultura incluyente e intercultural en sus espacios de convivencia
prendizaje esperado: El alumno realizara el arte huichol de chaquira o lentejuela con el fenómeno cultural del día de muertos, un evento cultural y social practicado en nuestro país.
Conoce nuestro “MODELO EDUCATIVO” y sus fundamentos visitando el siguiente enlace: Ver Modelo Educativo
Somos una Institución reconocida por su alta calidad educativa. Sustentada en los principios de una educación humanista que propicia un desarrollo integral de alumnos y alumnas en sus ámbitos intelectual, emocional, social, ético y físico.